衡阳县:2000余青年教师“竞擂”教学能手
华声在线12月27日讯(通讯员陶晓辉欧阳向前)近日,衡阳县举行第三届全县中小学青年教师教学能手竞赛县级决赛。此次比赛由教学设计、教学展示两部分组成,155人参赛,涉及初中、高中历史、地理、物理、化学、生物,初中道德与法治,小学道德与法治,以及科学、劳动技术共计14门学科。其中,教学展示部分包括“无生教学...
龙高教育集团高中部“闪亮课堂”展示课,教者有魅力,学者有乐趣...
为了推动双新课堂教学改革,全面落实新课程与新教材的理念和要求,探索具有龙高特色的各学科“核心素养+深度学习”教学新模式,锻造高素质、专业化、创新型的教师队伍,深圳市龙华高级中学教育集团高中部在2022年11月-12月举行的2022-2023学年第一学期“闪亮课堂”展示课活动,近日完美收官。各学科围绕国家级示范校工作目...
...41岁教师20年教龄至今仍初级职称!老师如何写好教学反思呢?
对教学现象进行针对性分析,挖掘隐藏在教学行为背后的教学理念方面的种种问题,找出学生学习行为方面的共性问题,然后围绕问题,进行多侧面、多角度反思。主动捕捉典型的教学问题,用心感悟、用心反思,反思才有深度。需要一个“理”问题的解决需要理论的支撑,基于理论对课堂中发生的问题作出理性的分析和深刻的反思,才能找...
赋能新课堂!高新教师共同学习、探讨新课标内涵
高新区历史教研员董艺同老师们一起学习了首都师范大学荣誉资深教授、教育部普通高中历史课程标准和义务教育历史课程标准修订组长徐蓝对新课标的解读。徐蓝从本次课标修订的主要价值取向和基本路径、历史课标的主要变化与突破、实施中的重点与难点等三个方面对新课标进行了深入解读,并向老师们提出了具备历史核心素养等五点...
中国历史教学反思 学生在标准答案中丧失创新思维
他们也不了解,这位老师将历史课视为公民教育的核心内容。他把自己的观点写入了“课堂教学案例分析”中:“如果一国公民只会背诵现成的答案,或者只会单向性思维,那么这一国的公民绝对不可能质疑政府不当的政策,也不可能对复杂的社会问题提出良善的建议,当然,也肯定会缺乏创新精神。”...
小初高语文教案12篇,建议收藏
六、教学反思在教学中重视学生的文言词汇的记录是教学重点,但是在教学过程中这方面的引导仍然不够完善;教学方式不够丰富,如果时间充足,可以采用情境表演等方式丰富课堂,调动学生的积极性,理解文本,体会情感(www.e993.com)2024年10月21日。02小学语文《少年闰土》《少年闰土》节选自鲁迅写的短篇小说《故乡》,文中的鲁迅是一个有钱人家的少爷,闰...
榜单丨决定一个孩子命运的,不是钱和父母的学历,而是...
熟悉历史陌生化,陌生历史普及化▲长按上方初中数学延伸课堂ID:zzdyunke推荐理由:一个三十多年从未离开教学一线的教师创建的个人公众号,用图文与视频相结合的方式,解析中难题,解读教材,注重思路点拨、方法小结、要点突破、拓展延伸等,实时更新各年级各阶段的试题视频解析。同时,分享已实践落地的教学反思和体会,分享...
解锁教学实战技能、打好教师的基本功——南充市中学历史陈祺文...
每位同学课堂展示完成后,需进行教学反思、同伴互评,老师再结合自己的教学经验展开点评。课上,老师们细致地点赞同学们的闪光点与优点,也指出在课标解读、教学立意、概念解释、学情分析、思维引导、细节浸润、素养培育、视野拓展、语言表达等方面存在的不足。此外,还建议同学们应多听优秀教师的公开课、多听历史学科的...
2021年河南省普高“双新”实施教学展示活动在郑州四十七中举行
11月6日,在河南省教育厅的指导下,郑州市教育局历史教研室在郑州市第四十七高级中学现场开展了2021年河南省普通高中新课程新教材实施教学活动展示活动,本次活动以“推进双新育人,建设美好教育”为主题,分为优秀课堂教学展示活动、教学反思与经验介绍、课堂教学点评及专题报告等环节并进行网络直播。
宝安区推进教育优质均衡的示范力量
后阶段她的工作日趋繁忙,班主任、备课组长、办公室负责人,承担的角色不断增加,工作任务更加繁重,彼时她的反思更多是对教育人生的反思,多次追问历史教育的意义是什么?为什么高中历史课程要设置这些环节?怎样的管理才是有效的管理?在她看来,好的课堂是平凡中见真知,是在有形的教学方式中贯穿无形的教育理想和教育信念。