第八课、复习与巩固教案
2024年9月12日 - 网易
练习:复习并运用多种记忆方法记住一组知识点(30分钟)教师给出一组知识点,例如生物中动物的分类及特征相关知识点。学生先对知识点进行归纳总结,按照脊椎动物和无脊椎动物进行分类。然后运用身体定位记忆法,将脊椎动物的不同类别(如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类)与身体部位(如头顶、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵)进...
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2020年春部编版人教版小学语文第八册4四年级下册全册教学反思
2020年2月25日 - 百家号
如果我再重新来上这节课的话，我会这样做：安排多层次的朗读，让学生感受乡村生活的诗情画意。先自读，边读边画边写体会；然后抓住重点词感悟读、齐读、引读等方式交错使用；最后欣赏读、配阅读，把读贯串于整个教学过程。通过不同层次的读，加深学生对乡下人家那朴实、自然、和谐的乡村生活的理解。《3.天窗》...
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小学科学《食物链和食物网》教案
2020年2月20日 - 新浪
播放课件,师生交流怎样保护生物间的食物关系。总结:如果一种生物灭绝了,就会影响其他多种生物的生存,因而保存了一种生物,也就是保护了许多种生物。四、板书设计五、教学反思打开新浪新闻
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