第八课、复习与巩固教案|教学|记忆法|记忆方法_网易订阅
2024年9月12日 - 网易
学生先对知识点进行归纳总结,按照脊椎动物和无脊椎动物进行分类。然后运用身体定位记忆法,将脊椎动物的不同类别(如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类)与身体部位(如头顶、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵)进行关联,同时想象每种动物的典型特征(如鱼类的鳃、两栖类的湿润皮肤等)。再运用宫殿记忆法,构建一个学校的记忆宫殿,...
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2024安徽省中小学教师招聘考试大纲-生物(中学)
2024年1月1日 - 中公网校
真菌的主要特征以及它们与人类生活的关系,植物不同类群的主要特征以及它们与人类生活的关系,无脊椎动物不同类群(如腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物等)的主要特征以及它们与人类生活的关系,脊椎动物不同类群(如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等)的主要特征以及...
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2023安徽教师招聘考试大纲:中学生物
2023年1月1日 - 中公网校
真菌的主要特征以及它们与人类生活的关系,植物不同类群的主要特征以及它们与人类生活的关系,无脊椎动物不同类群(如腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物等)的主要特征以及它们与人类生活的关系,脊椎动物不同类群(如鱼类、两栖类、爬行类、...
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