卓雅小学“素养课堂”推出青年教师展示课,9位青年教师精彩亮相
2023年12月16日 - 百家号
冯迎春老师表示,《公顷和平方千米》这一主题对于五年级的学生来说具有重要的教育意义。通过学习,学生们可以更好地理解面积的概念和计算方法,培养他们的空间思维能力和解决实际问题的能力。但还需要加强实际方面的应用,比如说面积单位之间的换算等。喻芬芳老师表示,本节课教学设计了一系列的贴近生活的教学活动,主要通...
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走进图形平移的探究世界
2021年5月26日 - 网易
生1:线段A1A2向右平移了1个单位。师:你们能计算出图4-①中空白部分的面积S1吗?生2:根据平移的性质,可以知道四边形A1A2B2B1是平行四边形,它的面积是b,总面积是ab,所以S1=ab-b。师:你运用了平移的性质解决问题,很好,还有其他思路吗?生3:我把右边空白的部分向左平移1个单位,刚好与左边空白部分组成了...
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师者交流|依托知识转化 理解内在关联 提升运算能力
2022年9月17日 - 搜狐教育
第三关帮一帮与生活结合,教学过程中启发学生对身边事物关心留意,让学生在颇有兴趣的计算中感受到学习数学的目的,就是将获得的数学知识应用于生活中。本单元是结合面积的计算的具体情境,帮助学生理解小数乘法的意义,主动尝试用小数乘法解决问题,在解决问题中深化理解。教学反思通过实践,笔者认为小数乘整数这节课要突出...
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在“做”和“玩”中走向数学本真
2021年2月3日 - 新浪新闻
生1:大正方形面积是4r2,小正方形面积是2r2,圆的面积应在两个正方形之间。(教师板书:4r2>S圆>2r2)反思:先估计圆的面积取值范围,完成公式推导后,再回过头与前面的预测相互印证,体现了科学研究的一般过程。片段三:师:我们已经确定圆的面积应该在4r2和2r2之间,但到底是多少呢?大家想不想知道?生:想。
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