人教版小学数学三年级上册全册教学反思
一、本单元的知识结构主要为:信息窗上的这些图形有什么共同特点,使学生认识周长、正方形和方形的周长,利用所学知识解决实际问题。二、本单元要完成的教学任务:使学生感知周长的概念,会计算长方形和正方形的周长及利所学知识解决实际问题。三、教学本单元采用的方法:1、充分利用教材提出的信息图形,通过观察让学生去...
韩城市新城区实验小学陈逸蓉:用一生去上好一节课
韩城市新城区实验小学教师陈逸蓉,作为一名普通教师,二十多年来,在平凡的岗位上,她走过艳阳、走过阴雨、经历花开、送走硕果,无论遇到多么大的困难,无论收获什么样的荣誉,始终选择坚守在教学的第一线不动摇,辛勤耕耘、默默奉献,在人生黄金时代的创业征程上,留下了一串串执著的脚印。韩城市新城区实验小学陈逸蓉和孩子...
2023下半年教资教育教学知识与能力考什么?
2.了解小学教师教学反思的基本内容、类型和主要方法,以及教学反思对教师专业发展的作用。3.能够针对小学课堂教学设计和实施进行恰当评价。三、试卷结构(注:可根据当前小学教师培养和小学教育教学知识与能力考试的具体情况,在材料分析题和教学设计题中分别设置语文、数学等科目的选考内容,考生可任意选择一个科目作答)...
走进图形平移的探究世界
师:大家总结得非常到位,希望同学们在日常生活中多观察、多迁移、多反思。教学反思本节课围绕“平移性质的迁移与应用”这个主题展开,设置几个数学活动,运用几种不同的学具分别从计算周长、求解面积这两个方面进行探讨,渗透了“化零为整”“化繁为简”的数学思想,从简单到复杂,层层递进,把学生的思维引向深入。
小学教育理论综合第八章经典说课案列展示
1.《圆的认识》是苏教版数学第十册第十单元的第一课时,是在学生已直观认识圆和比较系统地认识了平面直线图形后进行教学的。它是研究曲线图形的开始,是学生认知发展的又一次飞跃,也是后续学习圆的周长和面积、圆柱、圆锥的基石。2.教材的创新处理:依照教材的编排,学生对于圆的特征的理解是建立在教师的指引和调控...