建好、用好 实习教师教学反思数据库
通过上述教学反思的梳理,高校教师可以带领师范生经历“归纳性教学理论”的生成过程,明晰导入的功能、方法、要求与容易出现的问题。教学反思对于实习学校和区域教育具有改进参考价值。本文研究的实习生群体主要是定向就业的公费师范生,他们中的大多数被派往户籍所在地实习。如此,这些大学生走出家乡接受高等教育后,对区域教...
国防科大第1,复旦第2,上交大第3,清华第4,部分高校退学率分析
3、教学反思退学率的出现也促使大学进行教学反思。大学需要深入分析退学原因,改进教学方法、课程设置和学生管理,以提高教育质量和学生满意度。三、降低大学退学率的对策(一)加强学业指导1、建立完善的学业指导体系大学应建立专门的学业指导机构,配备专业的学业指导教师,为学生提供个性化的学业指导服务。学业指导教师...
学校召开大学生就业指导课教学研讨会
为切实提升大学生就业指导课的教学质量和效果,加强就业指导教师队伍建设,提升就业工作指导的针对性、有效性,促进毕业生充分就业和高质量就业,1月6日下午,青岛农业大学学生工作处学生就业指导服务中心在知行楼三楼会议室召开大学生就业指导课教学研讨会,学生工作处相关负责人及就业指导课任课教师参加了此次研讨会。会上,...
成都职院第三届就业指导大赛成功举办
中国网3月30日讯(宋得恩)不断加强学院就业工作队伍建设,提升就业指导教师职业能力和教学水平,促进毕业生更高质量和更加充分就业。同时落实《四川省教育厅、四川省人力资源和社会保障厅关于举办四川省第三届“你来就好”高校就业指导大赛的通知》精神,由成都职业技术学院招生就业处主办、就业指导教研室承办的第三届就业...
强智科技应用服务案例:基于OBE理念的教育教学管理
强智科技基于OBE理念的教学管理,在培养方案、专业调整、课程体系、教学质量保障等方面重点建设和优化,可以整体提升学校的办学水平、人才培养质量和就业质量。成果导向教育作为一种先进的教育理念,已形成了一套比较完整的理论体系和实施模式,可助力高校教育实现三个重要转变:从课程导向向成果导向转变、从教师中心向学生中心...
张怡:用爱与包容守望特殊孩子的成长
成长????在反思中进步,为学生精编教材“客观因素改变不了,也急不来,那就换一种方法教(www.e993.com)2024年10月20日。”当职业倦怠感出现时,张怡的选择是进行教学反思和持续学习。2004年,张怡参加了北京师范大学教育学院特殊教育专业研究生课程的进修学习。为更好地掌握和家长沟通的技巧,2017年,她取得了“幸福家庭种子师资”初级讲师的资格。
强智科技 | 基于OBE理念的教育教学管理应用实践
强智科技基于OBE理念的教学管理,在培养方案、专业调整、课程体系、教学质量保障等方面重点建设和优化,可以整体提升学校的办学水平、人才培养质量和就业质量。成果导向教育作为一种先进的教育理念,已形成了一套比较完整的理论体系和实施模式,可助力高校教育实现三个重要转变:从课程导向向成果导向转变、从教师中心向学生中心...
以数字化为引擎加快推进中国教育现代化——2022(第二十一届)中国...
梳理数字校园已有系统,提出对接国家平台、实现数据、资源、认证等全方位联通的行动方案,并以此为抓手转变教育理念,提出人才培养、校企合作、学校治理、社会服务等方面的目标和任务;要引导学生学习国家职业教育智慧教育平台在线开放课程及资源,鼓励教师将自己的课程开放到平台中,在共享交流过程中不断提升信息化教学反思与改进...
6位深圳教育一线教师分享从教感悟
成长在反思中进步,为学生精编教材“客观因素改变不了,也急不来,那就换一种方法教。”当职业倦怠感出现时,张怡的选择是进行教学反思和持续学习。2004年,张怡参加了北京师范大学教育学院特殊教育专业研究生课程的进修学习。为更好地掌握和家长沟通的技巧,2017年,她取得了“幸福家庭种子师资”初级讲师的资格。为帮助...
教师资格考试试卷结构,备考需知
1.理解教学的意义,了解有关教学过程的各种本质观。2.熟悉和运用教学过程的基本规律,包括教学过程中学生认识的特殊性规律(直接经验与间接经验相统一的规律)、教学过程中掌握知识与发展能力相统一的规律、教学过程中教师的主导作用与学生的主体作用相统一的规律、教学过程中传授知识与思想教育相统一的规律(教学的教育性...