基于核心素养下的大单元教学探索:以五年级下册《跳水》为例

根据评价结果,及时调整教学策略和方法,确保教学目标的达成。四、教学反思与展望1.教学反思通过本次大单元教学的实施,我深刻体会到核心素养教育理念的重要性。在教学过程中,我注重引导学生理解课文内容、分析人物思维过程、编写情境故事等活动,有效培养了学生的思辨能力、表达能力和创造力。同时,我也发现了一些问题和...

心有质量思过往 行有方向期未来|语文|教学|教师|教育|六年级_网易...

五年级语文备课组长钟春玲老师从语言构建与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等四大核心素养方面,介绍了此次学科素养检测的命题。她提出,一要深挖课本内容,研究大单元教学,注重情境的设置和能力方法的迁移;二要多举行有意义的实践活动,帮助学生积累写作材料,上好习作讲评课,增强学生习作信心;三要培...

人教版小学数学五年级上册全册教学反思

人教版小学数学五年级上册全册教学反思一、《小数乘法》教学反思:小数乘法的内容有:小数乘整数;小数点搬家;小数乘小数;连乘、乘加、乘减的混合运算以及整数法运算定律推广到小数;它是在学生学习了整数四则运算和小数加减法的基础上进行教学的。我以为这一单元学生已有了整数乘法为基础,只要重点掌握了小数乘法的计算...

怡康小学五年级语文组开展同课异构教研活动

九江新闻网讯(江山)为提高课堂教学的实效性,促进教师专业化发展,努力打造精品课堂,12月20日,怡康小学五年级语文组开展了“一课多上,同课异构”活动。此次活动选择课题是部编版五年级上册《圆明园的毁灭》。此次教研活动,由本年级的李小兰、林晓雪、古佳嫘三位老师承担执教任务。三位老师通过不同的教学设计呈现出...

四场同播!语文要素落地实操课继续啦!三四五六年级上册第五单元本...

一课一课,教做教学设计!配合统编教材专家引领,手把手的具体单元教学指导又来啦——中国教师报联合《新解新教材》编辑部特别策划,携手全国22省100+名师工作室,隆重推出的语文要素落地实操课(小学语文单元教学同步解读)公益直播,继续啦!三年级上册第五单元解读及教学建议...

送!统编版五年级下册七单元《语文园地七》指导+范文

语文园地七教学目标1.学习观察、欣赏景物的方法,并能将看到的、听到的表达出来(www.e993.com)2024年11月19日。2.能描写出景物的动态美和静态美,并体会景物的独特魅力。3.积累描写景物的古诗词,养成发现身边的美的习惯。教学过程一、导入新课,激发兴趣。1.(谈话导入)同学们,我们已经学习了本单元的3篇课文。今天,我们来学习“语文园地...

开封市金明小学在全市小学语文统编教材教学观摩中进行教学展示

日前,“2019年开封市小学语文统编教材教学观摩活动”在开封市第二师范附属小学进行。本次活动分为观摩课展示、教学反思、评课及总结四部分。观摩课展示共有两节,其中一节由金明小学赵聪老师进行展示。赵老师执教的是统编教材五年级上册第二单元第七课《什么比猎豹的速度更快》。本单元是阅读策略单元,对于特殊单元的...

前进教育集团赴未央区兴丰路小学开展送教送培活动

此次活动由兴丰路小学教导主任张琳主持,前进教育集团东前进小学阎画眉主任、张俊艳老师、兴丰路小学刘亚妮校长、讲武殿小学唐琳校长及两所学校的青年教师参加了本次活动。阎画眉老师执教的《村晚》这堂课,是五年级上册第一单元的一篇课文。本单元以“儿童生活”为人文主题,语文要素是:体会作者的情感,这一节课的语文...

——延平区八年级语文教育教学典型案例

反思近年来延平区语文教育教学工作,我们将样本校的典型经验案例作如下总结:经验一:建章立制,规范管理本着向管理要质量的宗旨,延平区各中学抓好教学常规管理,各校根据校情分别制定备课制度、上课制度、辅导制度、作业批改制度、教学研究制度、教学常规管理检查细则等各项制度,做到有布置、有落实、有总结,发现问题及时纠...