【教科版 科学 三年级上册】《空气占据空间》(重庆市大渡口钰鑫...
2021年2月25日 - 视界网
《空气占据空间》是教科版三年级上册一节有趣的小实验。本节课的实验内容具有新颖、有趣、生活化等特点,用实验方法证实空气占据空间,让小学三年级的学生不仅理解固体、液体占据空间,还能知道空气占据空间。
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教科版一年级科学上册教学计划(可复制下载)
2020年9月4日 - 网易
一年级上册科学教学内容由“植物”和“比较与测量”两个单元组成。其中“植物”单元有6个教学内容,“比较与测量”单元有7个教学内容,总计13个教学内容,原则上每个教学内容需1课时来完成教学。另外每个单元最后都有“科学阅读”内容。(一)“植物”单元:这是小学一年级科学课的第一个单元,它将引领学生走进小学科学...
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王颖:用“五学课堂”进行教学反思——重庆科学城西苑小学
2023年12月11日 - 网易
用“五学课堂”进行教学反思《太阳的位置和方向》是教科版小学科学二年级上册的教学内容,这堂课的重点是学生通过探究实践,根据太阳的位置辨别东南西北。这堂课与其他实验课的不同之处在于需要到户外进行探究实践,对于课堂设计的要求更高。只有精心的课堂设计,才能提高学生的兴趣,使他们充分参与到探究实践中来。上课时...
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以信息技术展示学生科学思维与认知过程
2022年2月14日 - 百家号
案例反思：课堂中，师生共用随堂直播、作品拍摄、弹幕评论等功能，培养了师生自觉、有效地获取、使用、鉴别信息的能力。教师利用微课妙设情境，巧搭支架，以最优方式组织、联结探究活动，关注科学概念的连贯性，实际上是注重科学概念与科学探究双螺旋协同发展。学生收集数据、组织与呈现证据，自觉能动地参与课堂、主动探究...
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