三台县各中小学: 求真务实教育活动 助推学校健康发展

随后,校长发表了热情洋溢的讲话,对家长们的到来表示热烈的欢迎,并对学校近期的教学成果和未来的发展规划进行了简要的介绍。紧接着进入到了令人期待已久的延时服务活动成果展示环节。学生们通过唱歌、跳舞、剪纸、手抄报、竖笛等形式展现了自己的才华与创造力。精心准备的手抄报展览区,每一份作品都凝聚着孩子们的心血...

我这样度过专业成长最重要的5年!

放学后,我既要写教学反思、看资料,又要练习竖笛、口琴、手风琴。学生有了一定演奏基础后,学校成立了竖笛队,每天下午放学后训练一个小时,我全程进行指导。从1990年开始进行课题实验,到1993年3月课题进行第一阶段总结,直至1995年底迎接省级专家评审组验收,我的日子都是这么度过的。可以说,这5年是我一生中最重要的...

20岁开始做课题研究

每节课后,我都要留在教室检查学生的吹奏情况,做实验笔记,一直到下一节课的预备铃响再换教室。放学后,我既要写教学反思、看资料,又要练习竖笛、口琴、手风琴。学生有了一定演奏基础后,学校成立了竖笛队,每天下午放学后训练一个小时,我全程进行指导。从1990年开始进行课题实验,到1993年3月课题进行第一阶段总结,...

枣庄市实验小学美育工作发展报告

严格按照上级要求,认真进行每学期一次的艺术素质测评工作,各项测评工作覆盖全校所有学生,并按时上报,结合检测情况,音乐老师多次开展专题教研,并进行数据分析和教学反思,及时调整教学计划和教学内容,力求使学生音乐素养有较大提升。落实多元化评价方式,每学期进行教学质量抽测,根据美育“艺术双基落实+艺术审美体验+艺术专项特...

共35个!云南省教育厅推广第五批校内“双减”典型案例

成立班主任工作室和名师工作室,设立“党员先锋岗”“党员班级”;通过名师授课、专业书籍分享、教学研讨、“青蓝结对”、骨干教师示范课、青年教师汇报课、精品课等强化校本研训,促进教师教学反思与专业成长。“三管理”:落实“双减”工作,特色作业管理。一减:作业减量,精分层次;一增:增加体育、实践、阅读、艺术、科技...

让安置点的孩子上好音乐课——人教社承办贵州省易地扶贫安置点...

为使参训教师反思既有的教学经验,通过培训学习生成实践智慧,并在返岗后更好地开展教学,本次培训还设计了“基于柯达伊教学法的陶笛集体课弹奏”“合唱教学的理论与实践”“钢琴声部的表现力与结构力”“器乐教学培训WOODI竖笛教学”“戏剧教育”等内容(www.e993.com)2024年11月12日。其中不仅包括柯达伊教学法等课堂教学的指导理念,还包括乐器进课堂...

优秀!龙华5所民办学校荣获市级表彰!

融合教学涵盖了包括师资团队、课程建立、授课方式、教学准备、教学过程、学生评估和教学反思等各个层面和维度。跨语言教学学校融合课程的媒介、课程的设计、学生的需求、学校的文化和理念均通过跨语言教学以及双语教学过程来实现。校本课程工作坊学校设置了英语第二语言、中文第二语言、数学三个校本课程工作坊,用于服...

深耕教育三十多年 打造师生成长的“华富模式”

自我研习强调教师的个人反思。同伴互助即把个体的研究引向集体的研究,分为日常性和定期性两种。“其中,定期性的师徒结对,就像一条无形的教学纽带联结在师徒之间,使他们有意无意之中增加了交流和相互学习的机会,从而得到提高。师傅每月听徒弟课不少于两节,并认真记录,按照一节好课的评价标准认真评课,评议优缺点,做好...

历百年沧桑,以探索者姿态继往开来

学校致力规范教学计划、开发课程资源、备课、上课、作业教学、考试评价、指导学生课外学习与生活、教育教学反思8个常规教学行为,同时积极探索以生为本、以学定教、顺学而导、情智交融的枣小课堂。教导处定期检查并开展常规资料展示晾晒活动,让老师的常规教学工作能够常见见太阳,多促进交流,数学老师孙昊然的教案在区教学...

让安置点的孩子上好音乐课

为使参训教师反思既有的教学经验，通过培训学习生成实践智慧，并在返岗后更好地开展教学，本次培训还设计了“基于柯达伊教学法的陶笛集体课弹奏”“合唱教学的理论与实践”“钢琴声部的表现力与结构力”“器乐教学培训WOODI竖笛教学”“戏剧教育”等内容，分别由中国石油大学赖达富教授、中央音乐学院韩瀚副教授、浙江音乐...