人教版小学数学一年级上册全册教学反思
2020年8月28日 - 网易
让学生指一指,在教学前后的时候,又让学生排队,激情引趣,烘托气氛,让视觉、触觉、听觉等多种感官参与活动,动手、动口又动脑,使学生积极主动地完成了本节课的学习,真正体现了学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者、参与者的
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他们是华师一附中今年新入职的老师,来自北大、中科大、北师大…
2022年9月3日 - 网易
虽然已经工作了十年,在这十年中,我也在不断地调整着自己的教学方式,每一轮新的教学我都在尝试新的教学方式,但是日复一日的重复工作让我也逐渐变得有些懈怠,有时候虽然有新的想法,但往往仅限于课堂实施,缺乏进一步的反思总结,更遑论进行深层次的理论研究。在这一点上刘康老师给我留下了深刻的印象,他会在有新的...
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海韵教育丨小数大小的比较——教学探索与思考
2019年11月9日 - 网易
三个版本相同的是:均以情境性问题引出小数大小比较,注重数学问题与儿童实际生活情境相联系,增加趣味性。不同的在于北师大版的教材更注重呈现思维过程,需要教师设计必要的数学活动,让学生通过观察、实验、猜测、推理、交流、反思等,感悟知识的形成和应用。??课前思考??教学呈现一、尝试比较(寻法)...
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