教师资格考试试卷结构,备考需知
2.熟悉和运用教学过程的基本规律,包括教学过程中学生认识的特殊性规律(直接经验与间接经验相统一的规律)、教学过程中掌握知识与发展能力相统一的规律、教学过程中教师的主导作用与学生的主体作用相统一的规律、教学过程中传授知识与思想教育相统一的规律(教学的教育性规律),分析和解决中学教学实际中的问题。3.掌握教学...
人教版小学数学三年级上册全册教学反思
因此在具体把握教材时,笔者把这前两部分内容(不进位与进位)统一起来,合并在一堂课内进行教学,希望通过这样的安排,使学生能从整体上把握一个数乘一位数的笔算(进位与不进位),提高课堂教学效率,从而使学生构建的知识形成“链”,而不是堆砌的“知识山”,更重要的是让学生意识到认识事物可以从整体入手,再去认识整体...
新课标下,思维教学如何精准落地?
教师要特别关注教学反思环节,即在每一次课堂活动将近结束时,教师都要引导学生对学习对象、学习过程、思维方式、所学知识和方法等进行总结和反思。通过总结和反思,学生要加深对知识和方法的理解,总结学习中的经验和教训,形成自己的认知策略,发展自己的认知结构,提高自我监控能力。应用迁移的内容包括知识、方法、态度。在...
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因此,本单元教学设计着重从学生的兴趣入手,在器材的选择上,充分利用贴纸、各种色彩和大小的垫子、海绵棒、彩色橡皮筋、挂图、iPad等辅助器材,刺激学生的视觉,激发学生的锻炼兴趣;在教学手段的设计上,以游戏化的手段为主开展教学,每节课中都会安排不同的游戏,让学生们在高涨的学练情绪中提升自我,掌握侧手翻动作技能。
探寻“家”中的秘密
6.教学设计特色说明与教学反思设计特色有以下几个方面:1.渗透跨文化意识。跨文化意识的培养是外语教学的重要指导思想之一,本课在帮助学生理解居所房间时,呈现了各种中式、西式、近现代、古代的房间,帮助学生比较中西文化、古今文化差异下的房间异同,学生在获取语言知识的同时也能收获文化知识、理解文化背景下人们居住...
面试神器!教招面试答辩解析汇总
2.结构化3.专业知识与技能4.专业教学论5.教学设计6.教学实施7.教学反思三、个人信息类招聘考试关于这类问题比例较少,因为招聘考试考官看不到学员信息,也不准许考生透露相关个人信息,所以一般问的比较泛泛,例如:“你以往是否有过教学经验,请在不涉及个人信息的情况下简要介绍(www.e993.com)2024年10月28日。”...