语文课程思政元素发掘的途径和方法

在国际国内两个大局和两种资源的背景中,挖掘有利于培养和训练学生科学思维方法和思维能力的内容进行教学,教会学生用正确的立场观点认识并分析问题,让学生更深刻地认识世界、理解中国,增强民族自信心和社会责任感。结合学生未来从事工作的职业素养要求进行挖掘。从职业素养养成的角度,有针对性的挖掘课程所蕴含的育人元素,增...

2024年新课标Ⅰ卷评析:苦心孤诣 思辨破局

四、教学反思综观2024年新课标Ⅰ卷，试题难度达到新高度，改变了以往人们对英语试卷低难度的认知。这在一定程度上力挺了高考英语的重要性。随着人工智能在技术、金融和医疗等领域的革命，能够熟练运用英语进行沟通的专业人才变得尤为关键。通过提高高考英语考试的要求，中国正在为其学生在一个越来越被人工智能驱动的世界...

透过“第三只眼”看世界

3.2善用光线与色彩模块四:摄影与实践4.1拍出美美的旅行照片4.2用照片讲故事模块五:摄影与后期5.1人像美化5.2后期制作的基本步骤课程实施本课程是基于美术学科的综合实践活动课程,属于“活动形态”课程,与学科知识深度融合、与多学科有机整合,突出“在实践中学习”。教师根据实际需要选择并开发适合的教学空间,...

新蔡县月亮湾小学:素质引领,打造独具特色的教育乐土

导读近日，教育时报刊发通讯《素质引领，打造独具特色的教育乐土》，聚焦报道第19届河南教育名片——新蔡县月亮湾小学。在月亮湾小学，孩子们用一双双稚嫩的巧手，尽情装点着自己的校园，表达出他们对学校深沉的爱；在尊重个性的基础上，月亮湾小学向孩子们输送多样化的成长养分，让他们在成长的过程中充分享受阳光雨露；月...

特色校园|多彩康恒亲近致远构建面向未来的亲亲教育生态

要培养素质全面的学生,就要有素质全面的教师。珊瑚康恒小学深谙加强教师队伍建设对于学校发展的重要作用,从建设学习共同体、优化校本研修模式、构建常态实践反思机制等多个维度提升教师队伍整体素质,促进教师专业发展。为规范研究行为、提升研究品质,调动教师全员、全科、全程参与学校的教育教学改革,学校以项目推进的模式加强...

关于开展全国中小学“学科德育精品课程”征集展示活动的通知

教学设计以文字(含PPT或课件)形式呈现;教学反思以文字形式呈现;教学视频录像应包括现场教学录像和专家或同行点评录像(必须剪辑为一个文件),其中现场教学录像可以是多机位拍摄视频综合剪辑而成,但应完整记录该堂课的实施情况(小学40分钟,初高中45分钟),点评专家或同行不超过两人(时长一共不超过10分钟)(www.e993.com)2024年11月8日。教学视频录像...

封面人物 | 把每个老师培养成教育家,为每个学生找到优势智能,这位...

1994年,带着这个心愿踏上讲台后,郝洁的师生关系、家校关系都无比融洽。在爱与尊重的滋养下,郝洁也获得了专业发展的内驱力,她大量听课、写教学反思、钻研教案、参加各级比赛,专业能力水涨船高,第一次参赛,就拿到区级示范课的一等奖第一名,还得到了湖北省教育名家的认可。

幼儿园评语手册_小朋友_男孩子_游戏

15.你是一个比较内向的小朋友,喜欢一个人安静地折纸绘画。你喜欢帮助别人,懂得谦让。上课能认真听讲,有时还能积极举手回答问题。你做事情非常有条理。但是你的胆子比较小,不能主动与别人交流,马上就要上小学了,老师希望你能勇敢些,好吗?幼儿园评语手册篇2...

非师范生从教三问_新闻频道_央视网(cctv.com)

2019年,对甘肃省礼县的高中数学新手型教师的案例研究表明两类教师教学反思能力均较差,但师范专业出身的教师因师范专业训练而教学设计、教学实施能力更加优秀,非师范出身者则因知识储备更丰富思维更灵活而在教学评价能力上更强;相对而言,非师范专业教师成长速度更快。

杭州市教育局副局长高宁在市直属学校新教师入职宣誓仪式上发表...

留意学生在教育教学活动中的反应,记录教育教学中的点点滴滴,跟理论、思考结合,进行案例分析、教育教学反思,这就是实实在在的中小学里的科研,不求高深,尤其力戒过于深奥或故弄玄虚的辞藻。课堂上、活动中,有时会因师生思维与情感交流的融洽,产生备课预料之外的瞬间灵感,有时会因备课时未能充分考虑学生实际,造成初衷...