最新人教版六年级数学上册教学反思(全)
2016年9月8日 - 网易
6、《确定位置》教学反思:“位置”的教学内容是第一学段相应教学内容的扩展和提高。学生在低年段已经学习了如何根据行、列确定物体的位置,并通过中年级“位置与方向”的学习,知道了在平面内可以根据两个条件确定物体的位置。本课在此基础上,让学生学习用数对表示具体情境中物体的位置,进一步提升学生的已有经验,培养...
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内蒙古自治区准格尔旗教育体育局:美育教育驱动学校特色建设发展...
2021年4月28日 - 教育部
以人教版三年级下册《法国号》为例,为了让学生感受四三拍的韵律,教师从组织教学开始,情境带入,与学生手拉手进入教室,带动学生用舞蹈的步伐,体验三拍的圆舞曲风格,感受其中强弱规律。在教学过程中,运用音条打击乐器,使学生参与合作,形成声部概念,培养了学生音乐素养,在整个教学过程中,四三拍的韵律感一直贯穿于整个课...
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