基于核心素养下的大单元教学探索:以五年级下册《跳水》为例

大单元教学具有系统性、关联性、递进化等特征,能够有效促进学生知识、能力和素养的全面发展。二、《跳水》一课的语文要素与核心素养关联1.语文要素分析五年级下册《跳水》一课,其语文要素主要包括“了解人物的思维过程,加深对课文内容的理解”和“能根据情境编故事,把事情发展变化的过程写具体”。这两个要素与核...

音乐与道理的完美融合《词语专心致志》|歌曲|高超|旋律|流行音乐|...

我们才能在纷繁复杂的世界中找到自己的方向,实现自己的价值。”另一位读者表示:“歌曲中的故事让我明白了坚持和毅力的重要性。人生就像一场漫长的棋局,充满了挑战和不确定性。我们需要有坚定的信念和不屈不挠的

6个大单元教学设计模版

在这个单元中,这五篇课文把我们带入爱的世界,一个个生动发故事使我们真切地感受到爱是无形的,它需要用心灵去感受;爱是永恒的,它使人终生难忘;爱是伟大的,它给人无穷的力量。本单元单元所选的五篇课文,内容贴近学生生活,教学时主要是引导学生充分阅读文本,与文本对话,深入把握文章的主要内容,感受故事中饱含的深...

三台县各学校:多彩校园活动助力学生成长

一次检查就是一次促进,此次展评检查活动着眼于教学过程的细节管理,为老师们搭建了一个互相学习交流的平台,引导老师们在分析,总结,反思中不断地提高教育教学水平。坚守常规,行耕不辍,在未来的工作中,我校将一如既往在“细节”上下功夫,在“实效”上做文章,把教学常规工作做得更好,促进我校教育教学质量全面提升!(...

送!统编版五年级下册七单元《语文园地七》指导+范文

语文园地七教学目标1.学习观察、欣赏景物的方法,并能将看到的、听到的表达出来。2.能描写出景物的动态美和静态美,并体会景物的独特魅力。3.积累描写景物的古诗词,养成发现身边的美的习惯。教学过程一、导入新课,激发兴趣。1.(谈话导入)同学们,我们已经学习了本单元的3篇课文。今天,我们来学习“语文园地...

五年级语文上册第三单元《习作:缩写故事》优质课件教案

第一课时课时目标1.提取故事主要信息，仿照教材范文进行片段缩写(www.e993.com)2024年11月6日。2.学习摘录、删减、改写、概括等缩写方法，明确缩写要求。教学过程一、谈话导入，激发兴趣教师导入：本单元，我们一起阅读了民间故事《猎人海力布》《牛郎织女》，口语交际课上又讲了很多其他民间故事，同学们发现很多故事篇幅很长，有时候...

四场同播!语文要素落地实操课继续啦!三四五六年级上册第五单元本...

一课一课,教做教学设计!配合统编教材专家引领,手把手的具体单元教学指导又来啦——中国教师报联合《新解新教材》编辑部特别策划,携手全国22省100+名师工作室,隆重推出的语文要素落地实操课(小学语文单元教学同步解读)公益直播,继续啦!三年级上册第五单元解读及教学建议...

五年级语文上册第六单元《习作:我想对您说》优质课件教案

第1课时课时目标1.明确习作内容和习作要求，教师指导审题和提纲。2.写一封信，用恰当的语言表达自己的看法和感受。教学过程一、多媒体课件导入，激发交际兴趣（出示课件2）教师引导：生活中，你有没有想向爸爸妈妈或朋友等倾诉的心声？你想对谁倾诉？学生自由发言，初步感受父母的爱和为社会作出贡献的人...

一位从教十年老师的反思:经历7年成长阵痛后如何逆风飞翔?这五点请...

于是,我开始鼓足勇气改变自己。有公开课,我积极参与;有录像课比赛,我踊跃报名;有基本功技能大赛,我不惧失败地反复尝试;交给我一个乱班,我也勇敢且坦然地接受。这三年来,我几乎把区语文教学的各项赛事都参加完了,或成功雀跃,或失败落寞,结果是一个定值,过程中形成的反思成为我成长路上最宝贵的财富。

人教版小学数学五年级上册全册教学反思

一、《小数乘法》教学反思:小数乘法的内容有:小数乘整数;小数点搬家;小数乘小数;连乘、乘加、乘减的混合运算以及整数法运算定律推广到小数;它是在学生学习了整数四则运算和小数加减法的基础上进行教学的。我以为这一单元学生已有了整数乘法为基础,只要重点掌握了小数乘法的计算方法的第三步,学起来应该是比较轻松的...