普洱茶蒸压教学反思:简化步骤,提升效率
1.编写普洱茶的测验题目,考察学生对普洱茶知识的掌握程度;2.对学生品鉴和鉴的表现进行评估,通过描述、评分等方式评价学生的表现;3.对教学过程进行反思,总结教学效果,针对不足之处进行改进和提升。通过以上教学方案,可以让学生全面了解和体验普洱茶的魅力,培养他们对普洱茶的兴趣和认知能力。同时,通过品茶和...
...读丨项目式学习:利用微项目式学习模式基于真实科研情境的教学/...
利用微项目式学习模式基于真实科研情境的教学,是在明确核心问题和单元目标的基础上,教师在前期查阅大量文献,围绕学科的原理或概念设计学生感兴趣的、能够展现出生物学研究前沿的微项目,项目不一定要求包括整个单元的所有知识点,只要能够将核心概念融入即可。进而在微项目的基础上辅以恰当的教学方式,充分发挥学生在学习中的...
“自主选学” 激励教师练就真本领
在集中培训理念研修阶段,邀请省内外专家围绕“单元教学实践”“教学练评一致”“教学反思与改进”等关键问题进行深度解读与案例解析;在校本研修与课例研究阶段,各工作坊针对教学难点,开展丰富的课例研究与教学演练活动。自我诊断与反思,带来由内而外的改变为促进年轻教师真正成长,此次培训强化了自我“诊断与反思”环节。
本期荐读丨“幼根的生长”支架式探究教学设计/林晓玲等
本课内容选自人教版初中生物学七年级上册第3单元第2章第2节第1课时“幼根的生长”,本节课承接“种子的萌发”,继续阐述植株的生长,又为学生学习植株生长所需要的营养物质打下基础,因而有重要的教学地位。依据《义务教育生物学课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)的课程理念5“教学过程重实...
高中化学知识点:基本营养物质
教学反思:第七章第四节的实验,整合到一起投影,这样节内安排紧凑,课堂利用效率高一些。感谢郭老师精确的试剂浓度和不要持续加热的建议。必修课本不要求掌握醛基与弱氧化剂氢氧化铜,银氨溶液的反应方程式,只需要知道有什么应用。关于原理分析:从在碳氢键中间插入氧,带来-2价的氧,使原来碳的价态升高+2价(使有机...
「祈福英语实验中学」备课组教学反思及提升策略经验分享会小记
为进一步提升教师的业务素质和专业水平,加强教师之间的交流与合作,切实提高学校教育教学质量,祈福英语实验学校中学教导处以上学期期末考试为契机,在假期为教师布置寒假作业,要求每位教师认真进行教学反思,进而提出切实有效的提升策略(www.e993.com)2024年10月22日。教导处对教师的寒假作业进行了认真检查,从中选出初三语文、初二数学、高二物理、初三化学四...
部编小学一年级下册《一个接一个》教学反思
”这时老师就引导说“同学们,玩当然很快乐,可是我们为什么要上课呢?”“老师,上课可以学习文化知识”“老师,上课可以学到很多做人的道理”“上课可以学习许多本领”“老师,上课可以让我们的大脑补充营养”...这样,这一节课的情感态度与价值观培养就又上升到一个高度,学生的基础知识、基本能力和情感培养都得到了很好...
双特谈双减⑧ | 让教育在科学合理的加减运行中走向整体优化
(二)严格落实双减政策,加上成长营养1.在育人短板上做加法随着教育法中教育方针最新表述出台,国家、市、区关于劳动教育的一系列文件出台,五育并举中劳动教育更加需要很好落实。但是对学校来说确实是短板,伴随着双减政策出台,我们更加感收到要补齐短板。
【备考笔记】高中生物知识点:细胞的分化
一、教学目标1.知识与技能目标:(1)说出细胞分化的概念及在生物个体发育中的意义。(2)举例说明细胞的全能性在生产实践与科学研究中的作用,说出细胞全能性的实质及植物细胞和动物细胞全能性的不同点,能够区分具体细胞全能性的大小。2.过程与方法目标:...
好读书 善荐书 敢编书
教学反思本节课教学,一方面突出了一个“放”字:我做到了目中有学生,注意让学生全员、全程参与到互动交流的活动中,鼓励学生大胆发表自己的见解,想别人未想,说自己所思,不少学生有了惊人之语。尽管有的学生说得稍显幼稚,但毕竟是他们自己想说的话,我没有给学生太多束缚,而是创造了一种宽松和谐的交流情境,让学生...