数字化赋能教学质量提升,高品质课后服务推动减负落到实处 | 减负...
2024年3月23日 - 腾讯新闻
利用5G技术的移动大带宽和低时延特性,服务于远程互动教学,促进5G新技术与教育教学深度融合,推动课堂革命,创新教育教学模式,构建“互联网+教育”的教学教研新生态,形成市、区、校按需应用“三个课堂”的泉州模式,专递课堂结对联盟教师可基于平台开展协同备课、同步上课、课后研讨等工作,协同区域建设在线优质资源库,使优质...
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在“做”和“玩”中走向数学本真
2021年2月3日 - 新浪新闻
因此在大班教学的情况下,我们应特别注意根据学生的能力水平,有计划地邀请学生发言。师:大家想想,他们说的有没有道理?咱们接下来怎么做?生11:8等分!师:好!各小组开始活动。反思:小组活动中,学生在将圆片分成8等分进行拼组后,兴奋地找到了方向,然后好几个小组迫不及待地将圆进行了16等分,发现曲边更平了,...
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福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示
2012年4月24日 - 福建省教育厅
范海文“多元智能理论”在语文教学实践中的运用陈晓返璞归真厚积薄发——浅谈中学作文教学二等奖庄旭美以比较文学理念为“源”引新课程实施意识之“流”郑义秀高中语文校本资源库开发与使用的实践与反思郑新贤改头换面——议论文写作入门的一个捷径郑辉添立足新课改,借鉴传统语文教学的优势张崇...
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