6个大单元教学设计模版
单元学情:已知内容分析--通过检测反馈掌握,已知学习方法—了解分析,新知内容如何设计尝试自学,未知内容—遇到学习障碍如可能突破,同时在学习本单元有何特点、习惯怎样、兴趣如何。单元目标:在深入研究单元内容、学生情况基础上,结合目标叙写四要素:行为主体—谁学;行为表现—行为动词+核心概念—学什么;行为条件—学习环...
六年级语文上册教学反思 第三单元 10 宇宙生命之谜
一、教学效果围绕本课教学目标,我取得了以下教学效果:1.科学家根据生命存在的条件探索火星的情况及其成果,是本文的教学重点,因此课前三天,我和学生都去了解搜集银河系、太阳系、火星、生命科学等方面的知识。随着了解的拓展,越来越觉得这篇教材过于“陈旧”——它选入教材只有几年时间,但在这几年中科学家对...
部编版四年级下册语文第一单元习作《我的乐园》写作指导+范文
我们通过选择自己喜欢的乐园,抓住乐园的特点,写出了乐园里做的事情和获得的快乐。六、延伸活动。将你的作文与你的同桌交换,看看你们能不能根据对方的文字描写,画出对方作文中所刻画的具体场景。(看看是否刻画到位)板书设计我的乐园乐园有哪些乐园有什么特点带给你怎样的快乐教学反思通过这次习作,我让学生...
最新人教版六年级数学上册教学反思(全)
14、《圆的认识》的教学反思《圆的认识》一课是九年义务教育课程标准实验教科书数学六年级上册第四单元第一教时的内容。这部分知识是在学生认识了长方形、正方形、三角形等多种平面图形的基础上展开,也是小学阶段认识的最后一种常见的平面图形。探讨圆的特征是本节课的重难点。为了突破这一难点,我设计了几个环节...
人教版小学数学五年级上册全册教学反思
人教版小学数学五年级上册全册教学反思一、《小数乘法》教学反思:小数乘法的内容有:小数乘整数;小数点搬家;小数乘小数;连乘、乘加、乘减的混合运算以及整数法运算定律推广到小数;它是在学生学习了整数四则运算和小数加减法的基础上进行教学的。我以为这一单元学生已有了整数乘法为基础,只要重点掌握了小数乘法的...
部编版六年级下册语文习作《心愿》教案+范文,给孩子在家预习!
部编版六年级下册第17《他们那时候多有趣啊》知识点+图文讲解部编版六年级下册口语交际《辩论》知识点+图文讲解部编版六年级下册语文习作《插上科学的翅膀飞》写作指导+范文电子课本教案课件习作:心愿教学目标1.想一想自己的心底藏着哪些心愿,明确自己最大的心愿是什么(www.e993.com)2024年10月11日。
光明街小学李萍:教学反思——青年教师成长的阶梯
总之,写教学反思是自身进步的起点,没有反思就没有突破和发展。当代著名教育家朱永新说过:“作为老师,每天一反思,十年后必成大器。”作为一名青年英语教师只有通过坚持不懈地写教学反思,才能提升自己的教学实践能力,为教育事业贡献自己的青春和力量。
雁塔区大雁塔小学石桥华洲城分校开展教学研修活动
三年级语文组教师通过认真学习新课标要求,进一步明确了单元主题、重点,熟悉课文内容,明晰语文要素,在教学中要不断加强学生课堂中的基础性学习,提高学生的发展性学习和创造性学习。四年级语文组通过学习,教师明确了今后要钻研新教材,理解、把握、用好新教材,要重视教学反思的研究和收集,要牢记验证课标和检验教材的实...