浅析小学数学“体积和容积单位”教学案例
2023年6月16日 - 新浪财经
在教学过程中,笔者以学生已经接触到的事物为切入点,运用日常生活中的实例,使他们对体积和容积的认识更加深刻。可以用同样的方式来测量容积,但是,要从里面量长、宽、高。容器的容积=容器所能容纳物体的体积。教学反思。本节课内容是在学生了解了长方体、正方体的面积和体积单位的进率后进行的,体积与容积之间存在着...
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【高效课堂】周秋容|培养数学空间观念,发展数学核心素养
2023年5月15日 - 搜狐教育
(3)师:谁来汇报长方体和正方体的体积和容积(板书:1.体积和体积单位2.体积计算方法:长方体V=abh正方体V=a??体积统一公式V=sh3.体积单位间的进率4.容积和容积单位)①学生汇报,梳理知识。②请问还有谁补充?(生生互动,补充遗漏知识。如容积要从里面量数据,体积要从外面量数据等)2.对比分析...
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教师资格/招聘小学数学:沪教四年级《从毫升到升(第二课时)》
2013年4月8日 - 新浪
在练习中进一步巩固升与毫升之间的进率。三、综合运用1.从一年级到现在我们学了许多单位名称,你来说说有哪些?2.填合适的单位名称今天小胖去秋游。他早餐吃了250()的牛奶和200()的面包。然后走到离家1.5()的学校。8()汽车准时从校门出发。经过1小时到达了面积为153万()的上海野生动物园。...
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