收藏!中小学开学前准备工作就绪清单

31.牵头设计“课堂教学记录清单”,在教学常规管理中,对教师的“教学行为”“教学任务”“教学进度”“教学设计”“听课”“作业”等进行标准化、专业化、精准化的要求和管理。32.梳理“整体设计、分步实施”的教学目标,通过全学年、全学段甚至全学校学科教师的整体备课和整体规划,使每位教师都知道自己的课在整体教...

本期荐读丨高考备考:基于实践操作能力群培养的高三生物学二轮实验...

教师带领学生梳理课堂教学内容,厘清实验结果和实验结论的关系和差异,明晰记录实验结果的表格、图形的注意事项,明确得出实验结论需要关注的事项,引导学生进行要点总结(图4)。03教学反思及启示高三生物学二轮复习具有非常重要的承接作用。一轮复习中,教师主要是带领学生重新梳理教材,夯实基础知识,逐步完善知识体系。

压轴题研题活动第102场2022年长春第24题|数学|不等式|长春市|一次...

通过学习邹老师分享的研究成果,再结合自己的教学情况,我有以下几点自我反思:一是在函数教学的过程中,养成学生规范作图的习惯是十分必要的。最好让学生形成拿到函数题目就动笔画图分析的“条件反射”。这道题目的第二问,我在自己做题的过程中,并没有动笔计算就已经得到了点B的坐标,因为我用了“五点作图法”,横...

龙高教育集团高中部“闪亮课堂”展示课,教者有魅力,学者有乐趣...

课堂精彩再现:王老师以培养空间想象能力、识图画图解图能力为目标,循着动中找静、以静想动的教学思路,运用几何法与坐标法,带领学生探究点线面的位置关系、空间动点轨迹问题、最值范围问题。整堂课教学设计精妙,方法选择恰当,注重能力培养和思维锻炼,教学效果好。专家指点迷津:教学设计有助于突出重点、突破难点,注重...

好书·推荐 | 张景中:把数学变容易,把数学教学变容易

所谓教育数学,就是为教育的数学。改造数学使之更适宜于教学和学习,是教育数学为自己提出的任务。为把数学变容易,而提出新定义新概念,建立新方法新体系,发掘新问题新技巧,寻求新思路新趣味。凡此种种,无不是为教育而做数学。在《张景中教育数学文选》一书中,收录了张景中院士关于“教育数学”的代表性文章数十篇,向...

关于印发“2005年常州市教育工作意见”的通知

一是充分挖掘校内外资源,建设和开发具有鲜明学校特色的课程资源;二是探索建立学生选课指导制度,根据学生的选课情况适时调整课程设置方案;三是逐步建立以校为本的教学研究制度,为促进教师反思、交流创设条件;四是积极探讨符合模块课程特点的多样化的考试方式,形成校内学分认定的规则和程序;五是建立发展性评价制度,实行学生...

压轴题研题活动第90场2022年宿迁第27题|线段|格点|尺规|作图题|...

操作探究阶段,周老师给出了利用网格作垂线的基本思路,其实质是根据“格线等分原理”,通过构造全等三角形、三角函数,建平面直角坐标系,矩形大法实现了线段的构造.在反思阶段,周老师借鉴尺规作图的处理思路,对格点做图进行探讨。从线段和角度的视角:格点作图能画出水平或竖直方向任意有理线段,能画出任意有理角。从...