回归生活 以文育人——我所追寻的语文教学新路径

因此,在今年上半年执教五年级下的这个学期里,我在每一节语文课后都挤出时间来静心复盘,把课堂上的高光时刻记录下来。在连续的六万多字教学反思中,我渐渐明晰了一条语文教学的新路径——回归生活,以文育人。1穿越时空:诗意情境与生活场景的映射在语文课堂上,我们有时会面临文本与现实之间的鸿沟。古典诗词、历史...

回归生活 以文育人

因此,在今年上半年执教五年级下的这个学期里,我在每一节语文课后都挤出时间来静心复盘,把课堂上的高光时刻记录下来。在连续的六万多字教学反思中,我渐渐明晰了一条语文教学的新路径——回归生活,以文育人。1穿越时空:诗意情境与生活场景的映射在语文课堂上,我们有时会面临文本与现实之间的鸿沟。古典诗词、历史...

2020年春部编版人教版小学语文第八册4四年级下册全册教学反思

《古诗词三首》是部编版四年级下册第一单元的第一篇课文。这一课所编排的内容是杨万里的《宿新市徐公店》，范成大的《四时田园杂兴（其二十五）》和辛弃疾的《清平乐·村居》三首诗词组成。这三首诗词都是描绘农村生活景象的，但描写的景象各有不同，表达的思想感情也各有差异。教学重点：理解诗词意思，体会诗词...

合肥部编版一年级语文下册《语文园地八》教案设计

1.导言:由于同学们表现非常棒,现在喜羊羊带我们去动物王国逛一逛。一年一度的动物王国运动会的开幕仪式就要开始了,让我们随着喜羊羊一起看看都有哪些队伍参加。2.课件播放第一支走来的队伍--小狗队,并相应出示生字猫、猴、狮。(1)齐读生字,引导学生观察这三个字有什么共同点。(课件出示"反犬旁"。)(2)...

凝聚集体智慧 研磨课堂教学 合肥市十里庙小学开展集体教研系列活动

教材中的课后习题和语文园地渗透了很多的语文知识,教学中,老师们也不能忽视。姚博雯老师结合教材从单元主题、单元内容、教学建议三个方面,谈了谈自己的教学。尤其在教学反思这个环节,姚老师从课堂实例出发,由一个学生的课堂质疑,引发教师的思考和学习,并归纳整理了送别诗的不同内容,以酒送别、以歌送别、以景送别.....

部编版五年级语文下册《语文园地一》知识点+图文精讲+教案

五、小结(www.e993.com)2024年12月20日。童年的一个个场景,就像一支支动人的歌,不论我们用多少笔墨,都写不尽这首动听的乐曲。教学反思通过让学生对比句子,掌握描写的方法技巧。在课堂上,也有足够的时间让学生学以致用。在学习《游子吟》时,通过引导学生想象画面,体会诗意和情感,不足的是没有让学生练习朗读的时间,无法完全做到在读中感受的...

祝贺!京山这1户家庭上榜2023年“荆楚书香家庭”!

裴吉安老师与儿媳都是普通教师,11岁的孙子现在在实验小学读五年级。多年来,他们一家都在为组建一个充满浓郁书香的门第,构建一个充满读书氛围的家庭,实现自己的读书目标而努力着。在学习和工作之余,他们一家五口经常是人手一本喜爱的书籍,特别是在夜幕降临的时候,阅读俨然成为了他们一家惬意的休闲和享受……...

共35个!云南省教育厅推广第五批校内“双减”典型案例

三是以劳动课程引领“五育并举”。依托劳动教育基地,各年级各班每周开设2节劳动课,包括蔬菜栽种、生活自理、绿化美化等近十种课内、课后课程,探索田园美术课、自然语文课、科学大课堂等情景式教学模式,让学生在大自然中写生、写作、实验,体会劳动创造美好生活。课程完成情况纳入学生综合评价,评价结果放入学生成长记录袋...

新时代新征程【邓州教育】新篇章系列之三

督导组首先深入课堂听评随堂课,然后对教师的教案、作业的批改情况、教研组活动记录、听课笔记、教学反思等进行全面检查。最后,召集学校各线负责人,召开检查反馈会。中午到所督学校食堂陪餐,了解学生用餐情况。要求各校严把采购关,让学生都能吃上放心菜,保证学生“舌尖上”的饮食安全。截止17日下午,全镇32所中小学幼儿...

2013年度全国教书育人楷模先进事迹介绍

“学校围着市场办,专业跟着产业变,教学围着岗位转。”作为职业学校的校长,汪秀丽始终认为,自己的第一要务就是研究市场,不断创新学校的专业设置,必须把专业办在企业的兴奋点上,办在职业技能的紧缺口上。1997年,汪秀丽决心大力开发计算机专业。当时在张家口市,拥有计算机的单位还是凤毛麟角。但汪秀丽认准了信息技术必将...