最新人教版六年级数学上册教学反思(全)
2020年8月28日 - 网易
通过让学生回忆直线图形的面积公式推导过程,复习了“转化”的思想,顺其自然也可以想到把圆转化成已学过的图形,课堂中我给了适当的提示,鼓励学生“化曲为直”,并分析图形之间的联系,渗透“极限”思想,推导出圆面积的计算公式。小学数学的“空间与图形”部分内容的呈现以学生活动为主线,通过“看一看”、“剪一剪”...
详情
以学法指导推进大概念教学
2022年5月6日 - 网易
在之后的教学反思中,沈培芬这样写道:“二年级初次认识长度单位时,要结合三年级的相关知识,形成一堂关于长度与测量的经典学法课。学生一旦掌握学法,到了三年级就可将更多时间用于探究了。”要达成这些教学目标,对教师的课程力是极大挑战。譬如教师马勋勋为了让学生认识周长,自行研发教具。针对学生总是将周长与面积相混...
详情