滨州市初中美术名师工作室:让滨州非遗进课题进教室 专业技能与...

带着“以艺悟美、以美育人”的核心理念,这个团队的主课题是《中学美术课民间美术资源开发利用研究》。主持人曹颖颖介绍,基于课堂资源开发、非遗保护的迫切需要,他们从美术的角度对滨州民间美术整理、研究。主课题下,确定了三个子课题,分别是《清河镇木板年画课程开发与实施研究》、《“博兴草柳编”课程开发与实施研...

初中美术教案:《手绘线条图像——物象空间的表达》

4、移动式的表现法(《清明上河图》)视域广阔十一、教学反思:校园写生课符合新课程理念学生兴趣高涨,分组写生活动中师生关系融洽,绘画积极性高,课堂小结中,学生发言积极、气氛热烈,使我感到初一新生思维活跃,语言表达能力强,对于学生的发言,我一个个给予肯定,使每一个学生具有自信心,促进学生潜能、个性、创造力等...

速看!初中教资笔试科目三考试内容公开!

学科知识主要考查本学科所需的专业知识,涵盖范围广;教学能力分为教学设计、教学实施与教学评价三部分,理论性、综合性强。▼初中科目三分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个科目。▼普通高级中学和中等职业学校文化课科目三分为...

中考招生全媒汇展 | 三大班型可选,还有名师助阵!青岛启迪中学普通...

同时,学校实行教师责任制,日清周清制,全员导师制,教学反思制。小班化教学,每班不超过35人。学校师生比例为1:5。每位老师不仅负责学科教学,更要参与、关注到孩子们的生活和身心健康发展。学校将从普通班学生中择优选拔组建“思行课程特色班”一个。美术兴趣班青岛启迪中学美术兴趣班由“启迪美育团队”执教,以培养...

跨学科主题式学习如何进行?|良师成长指南

跨学科学习是一种新形态的学习方式,科学创新地实施跨学科教学将促进新课程改革落地开花。正确地对待实践中的困惑和挑战,将其视为跨学科主题式学习突破口,积极进取合力攻关深化课程改革。运用“翻转课堂”开展跨学科的主题式学习辽宁省盖州市第一初级中学李兴钧...

2023年南京市板桥中学招生公告|教学|实验学校|教师队伍_网易订阅

美术课程基地特色教育,多元发展我校美术特色教育于2002年创办,2005年被确立为南京市美术特色招生学校,2013年被评为南京市美术课程基地学校,2016年被授予“南京市中学生艺术团书画第十团”称号,经过二十个春秋的教育实践,探索出“时间分块、课程分级、专业分班、文化并重”的教学模式,使许多美术零起点的学生绘画水平...