关注信息科技学科实践 | 初中信息科技科学原理教学初探—以《数据...

根据课堂学习内容,学生手绘图文小报,描述数据的经历,实现对知识的整理与加工,并进行分享交流。案例教学反思本节课主要是原理性知识教学,包括TCP/IP协议、数据的封装与解封装以及数据的分包发送等,内容难度较高且不利于学生理解。针对这样的学习内容,如果直接讲解,学生肯定会丧失兴趣,所以,笔者根据教学实践提出以下几种...

以“协同过滤”算法探究人工智能中的数据与算法——以“互联网...

通过丰富的教学素材,包含网页表单填写和数据下载,辅助学生亲历数据采集的过程,理解数据采集的过程和数据的重要性;而通过编程运行结果计算得到的好友相似度能吸引学生的注意,提升他们学习本课的兴趣,帮助他们养成用数据分析问题的思维,并理解算法的重要性。

李玉国|为学会而教:以学历案为内核的学习支持系统的建构与应用

从对课程标准、学情和教材的分析开始,通过教学方案设计做好教学准备;通过优化学习方案和师生互动策略来提升课程实施品质和学习效果;通过教学评估系统来判断学生是否学会;通过教学反思改进系统促进教学评价改进作用的发挥;在学习支持系统运行的过程中形成为学会而教的资源库,并反过来助力学习支持系统的运行。(二)提炼了落实...

学校信息化建设与学科育人深度融合的校本化思考与实践

课后,教师通过电脑端的分析平台了解学生个人运动数据详情以及班级、年级的综合运动数据详情,反思课堂运动任务的设计是否科学合理,进而优化教学。教学研究:实践即研究,在体育组集体备课和组级研修中,体育老师会轮流进行数据分析和教学反思,让研究成为常态。同时也通过赛课、公开课、讲座等方式加强项目研究,在市区产生了很好...

青海西宁城中区依托信息技术驱动教学变革 大数据为学情教情画像助...

本报讯（特约通讯员莫青）日前，青海省西宁市城中区龙泰小学三年级开展无纸笔教学反馈测试。教师动态收集、整理、分析测评数据，了解学生学习特征，评估学生优势潜能，发现每名学生所需要的学习支持和发展路径。近年来，西宁市城中区推动信息技术辅助教学，以“读数据、研数据、用数据”驱动教学范式变革，展开了一系列...

大数据为学情教情画像助师生成长

本报讯(特约通讯员莫青)日前,青海省西宁市城中区龙泰小学三年级开展无纸笔教学反馈测试(www.e993.com)2024年11月16日。教师动态收集、整理、分析测评数据,了解学生学习特征,评估学生优势潜能,发现每名学生所需要的学习支持和发展路径。近年来,西宁市城中区推动信息技术辅助教学,以“读数据、研数据、用数据”驱动教学范式变革,展开了一系列教育数...

课题研究过程中的资料,该如何搜集和整理?

题目。题目要简洁,要点明主题。引言。说明研究的起因;背景。说明事情的背景;事件。说明事件的经过或调查了解的结果;结果的分析和反思,包括如何在教育、教学实践中改进和应用。(二)整理资料的步骤其实,收集资料的过程同时也是整理资料的过程。整理资料是指把收集到的文献资料和采集到的数据资料进行一定的加工整理,...

基于数据分析下的教培运营

这件事情让我们整个课研部门反思了很久,如果在一开始决定去做这件事之前,就能冷静地去多一些数据的收集和分析,也不会让一个如此看好的课程以不再开设来收尾。从此以后,我们的新课程推出要经历这样几个阶段:第一阶段:1、将课程DEMO以免费或者收取成本的方式投放到相应的人群中,计划好执行周期,定时回收客户反馈...

怎样发挥中小学校数据治理的价值?

中小学校理想的数据治理状态是运用人工智能、大数据分析等现代科技手段,全面、快速、动态地抓取和分析学校教育管理和教学数据,为校长制定相关决策提供更加全面、精确的数据支持,从而提升校长的决策理性。其次,学校可以通过收集教师的教育背景、职称证书、考评数据等信息进行分类、整理和分析,以快速了解教师的队伍结构、资格...

数字教育赋能教书育人效力探析|教师|高校|教育理念|教学活动_网易...

教育数字化转型对教育者的数字化教学能力提出了以下新要求:一是对教育者的资源运用和开发能力提出了新要求。各种数据资源的海量汇聚,增加了教育者的甄别和选择难度,这需要教育者能熟练使用数字工具搜集和整理教学材料。二是对教育者的教学课程设计和开发提出了新要求。要求教育者根据数字教育的理念,对数字材料和数字信息...