2023年下半年教师资格证考试《初中语文》题(考生回忆版)

小组之间相互交流，确定申遗项目，制作申遗方案。第二阶段，“申遗报告我来写”，考察文化遗产，整理相关资料，撰写申遗报告。第三阶段，“***”。撰写答辩稿，制作PPT，小组代表汇报演讲，评选最佳申遗小组。12.对上述教学案例片段的相关分析，不正确的是（）。A、第一阶段小组活动全员参与，能够发挥各自的特长B...

人教版小学数学一年级上册全册教学反思

教学反思:年级小朋友处于形象思维阶段,学习抽象数的大小时有一定困难,教学时我先复习1-5各数,故意打乱数序,然后请学生上台来按从小到大的顺序排列,以建立学生初步的数感,让学生独立地将摆放凌乱的水果图片用一一对应的方法比出谁多谁少。在这个基础上再来引导学生比较两个抽象数的大小的方法。3、第几教学反思:...

“爱劳动,向未来”——西安小学劳动教育微讲堂 第十二期:《创意...

今天我们学习了怎样把一次性饭盒制作成灯笼,经过大家的奇思妙想,我们的一双巧手把原本废弃的饭盒变成了五彩缤纷又实用的作品,劳动带给我们美的感受和成功的美好体验,课下,大家可以把作品分享给家人,做个生活中的环保小达人!也希望同学们在生活中勤于动手、勇于创新、积极实践,成为劳动小能手!五、教学反思这次旧物...

桃夭李艳春意闹,赛课教研氛围浓——武宁六小开展数学青年教师赛课...

孩子们通过“和米小圈一起挑战巫婆”初步接触到规律,通过“修补舞会上的彩旗”认识规律,然后寻找拉花、灯笼、小人的规律并用自己的语言描述规律,最后小组合作动手创造规律。整堂课环环相扣,让学生明白要用一双热爱数学的慧眼来发现生活中的规律。高文慧老师带来的是《小数的初步认识》。课程先从抢红包游戏展开,让孩...