未央区大白杨小学数学学科优秀课例展示研讨活动
最后由商文静老师对北师大版三年级下册《分数的认识(一)》进行教学反思。通过商老师的反思,让老师们意识到数学大单元教学是对数学知识、方法、思想的整体性教学,把每一个知识都放到完整的结构中去理解,促进对新旧知识的关联。“授人以鱼不如授人以渔”,学习的目的不仅是学习知识,更是为了学会方法,学会如何学习。
株洲市黄淑冬小学数学工作室开展送教交流活动
为充分发挥工作室的引领、辐射作用,工作室立足课堂现状,申报了以《新课标背景下小学数学数与运算一致性教学实践研究》为主题的课改项目,以“专业引领、实践探索、交流研讨、共同成长”为方向,以理论学习为先导、课堂教学为主阵地,以提升教师的课堂教学实践、教学反思能力及课题研究能力为目标,让工作室真正成为引领...
灞桥区白鹿原中心小学数学组开展教研活动
鲍江云老师执教的是五年级数学《组合图形的面积》,运用转化思想架起已知与未知的桥梁,采取小组合作的形式让学生在组内交流,思维碰撞,探索不同的方法。将未知转化成已知来解决问题,即“分割”与“添补”两种方法计算组合图形面积,发展学生推理意识、几何直观能力。王星月老师执教的是三年级数学《文具店》,教学内容条...
永城市第五小学教学常规管理制度
一年级——五年级:数学练习册、课堂作业(每周不少于三次。)英语:三年级——五年级:英语练习册、课堂作业。教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层布置作业,家庭作业要适量,一、二年级布置少量的家庭作业,三、四年级不超过四十五分钟,五、五年级不超过一个小时。语文注重积累性、应用性作业的布置,...
以学促教共成长 砥志研思再前行|教学|数学|教研|生活|教师_网易订阅
高山仰止,方知才疏;三人同行,觉左右为师。4月9日上午,师家河小学数学组全体成员积极参加了教研活动。上午第二节课是尚梦蕊老师执教的三年级下册第五单元第一课时《什么是面积》。教学中,尚老师充分调动学生已有的知识和生活经验,借助熟悉的生活场景,引出“面”,感受“面”在体上。物体都有表面,做为比较对象...
人教版小学数学三年级上册全册教学反思
《数学广角》教学反思人教版小学数学三年级上册第八单元《数学广角》是人教版小学数学实验教材三年级上册第八单元的内容,教材中的主情境是“配衣服”,通过这一情境活动的逐步深入,训练学生有序思考能力,培养学生学习数学的兴趣和用数学方法解决问题的意识(www.e993.com)2024年10月18日。本节课,我觉得以下几方面处理得较好:一、创设生活情境,激发学...
教师资格/招聘小学数学教学设计:人教三年级《万以内的加法和减法》
1.通过复习更好地理解和掌握“万以内的加、减法”的计算方法,并提高学生的计算能力和估算能力。2.能用所学的数学知识解决简单的实际问题。3.培养学生的整理、解决问题的能力。教学重难点重点:万以内加、减法的复习。难点:系统地整理出万以内的加减法竖式计算该注意的地方;连续进位的加法和连续退位的减...
湖南省2018年小学数学课堂教学优质课观摩活动在“朝阳国际”举行
湖南日报新湖南客户端5月17日讯(记者邢玲通讯员孙艳萍郭萍)5月17日上午,在益阳市朝阳国际实验学校报告厅,该校小学三年级1504班学生上了一堂别开生面的数学课,来自全省14个市州的800多名优秀数学教师现场观摩。当天,湖南省2018年小学数学课堂教学优质课观摩活动在这里开幕。观摩活动由湖南省教育科学研究院...
雁塔区大雁塔小学石桥华洲城分校开展教学研修活动
三年级语文组教师通过认真学习新课标要求,进一步明确了单元主题、重点,熟悉课文内容,明晰语文要素,在教学中要不断加强学生课堂中的基础性学习,提高学生的发展性学习和创造性学习。四年级语文组通过学习,教师明确了今后要钻研新教材,理解、把握、用好新教材,要重视教学反思的研究和收集,要牢记验证课标和检验教材的实...
痴心只为桃李开:记洛南县西街小学教师夜志娟
积极研究县级课题《小学数学教学中培养学生实践能力的研究》和《一年级识字教学中“生字回生”现象的研究》,市级课题《小学三年级作文起步教学策略的研究》和《合作交流模式中小学语文教学有效提问策略的研究》受到领导的好评。教学研究方面,她所撰写的教研教改方面的论文、设计、反思等分别在省市县获奖。撰写教学设计《...