西安远东二中153探究教学第一轮骨干教师示范课
本周开展的四节示范课涉及初、高中四个学科,授课教师认真准备,精心设计,与组内成员充分切磋打磨,汲取集体智慧,分别展示了新授课、复习课与试卷评讲课三个课型,体现了西安远东二中教师在教学实践中勇于探索,不断创新的神。西安市教学能手邓倩老师带来语文新授课《阿西莫夫短文两篇》。邓老师践行新课标“情境创设与与任...
金牛区教科院专家,多重考察实外金牛教师课堂,评价有点高!
为进一步把准高考备考方向,提升课堂教学有效性,提高教育教学质量,9月18日上午,金牛区教育科学研究院高中语文教研员王华美、高中数学教研员杨金增、高中英语教研员黄锟、高中地理教研员董文洲以及区高三中心组老师莅临我校开展了2024年金牛区教科院“高三提质工程”系列研讨活动。“工欲善其事,必先利其器”。课堂作为...
西安市教科院创新实验学校工作在航天一中开展
西安市教科院高中生物专家高长运老师深入高一(6)班,对王静华老师的试卷讲评课进行指导。高老师认为,王静华老师在课堂教学中不仅关注学生对知识的掌握程度,还注重培养学生的思维能力和应试技巧。高老师还指出,上好一节习题讲评课应注意以下几点:讲解重点、分析思路、讲解错因、归纳总结、强化训练、反馈调整、注重时效、...
来吧!展示~青岛九中高三年级集备组天团“显眼包”
赵甜甜,中学一级教师,获得青岛市优质课二等奖;获青岛市青年教师基本功技能比赛一等奖;承担课题主持人并结项;参与的课题获得山东省教育科学研究优秀成果奖一等奖;论文《基于核心素养的探究课案例》发表在《高中数理化》;在第一届全国教师优质课评比大赛中《高三一轮复习试卷讲评课》获优秀奖;一师一优课获得市级优课;...
...地理学科考查重点、命题趋势与导向详细解读,教师试卷讲评课的9...
3地理科考查要求地理科考试以核心价值为引领,以学科素养为导向,以关键能力为重点,以必备知识为基础,通过增强考试的基础性、综合性、应用性和创新性,引导高中教学培养和发展学生的地理学科素养,为学生终身发展、应对现代和未来社会发展的挑战奠定基础。《地理课程标准》提出了学业质量的概念,并依据不同学业成就的关键...
2017高考地理全国卷解读及高中地理知识点汇总
注重复习课和试卷讲评课,善于总结错误的知识,掌握地理思维方法;对于高考试题要典例精做精析,熟悉高考题的脉络,总结自己的答题思维模板,进行活学活用;同时建立一个积累本,把我们在考试、作业中做错的题目,一时未想起的口诀,公式,答题模版,总是记不住的知识点,都可以整理在这个本子上(www.e993.com)2024年10月25日。一有时间就拿出来看看,对错...
2019年潍坊市高中地理教育教学策略研讨会在及第中学召开
9月19日下午至9月20日上午,潍坊市高中地理教育教学策略研讨会在及第中学报告厅隆重举行。潍坊市高中地理教研员刘献臣、刘俊亮老师,各县市教研员及来自全市的高三地理骨干教师,及我县全体高中地理教师,共300余人参加了会议。19日下午的会议在青州教研室朱万强老师的主持下,主要进行观摩课和说课议课。及第中学的李晓燕...
天水市高考备考研讨会在我市高中学校引起强烈反响
清水县第一中学教师纪海:通过倾听西安专家李宏波老师的地理讲座,我的感悟是:对于地理教学:从高一年级起,严明地理学科的重要性,从教师侯课备课入手,让学生重视地理学科。从课堂内容入手,激发学生对地理学科的兴趣,让学生充分发挥主观能动性。对于二轮复习:对学生进行更为精准的分类,对相应层次的学生布置相适应难度的试...
长沙市第六中学名师工作室、研究项目组推进会顺利召开
课前诊断与课后评价研究本项目组已完成课标学习以及新课、试卷讲评课、复习课等课例研讨和反思。我们在实施过程中发现知识点与课标一一对应还不能顺畅进行,后期将加强课标学习和课例教学设计整理。赵娜基于核心素养的地理教学设计探索自项目组成立以来,地理组积极开展基于核心素养的高中地理教学设计探索,老师们利用寒假...
什么样的教学才是“智慧教学”?
目前,网上阅卷已经学校里应用非常普遍,学校也会利用测试数据进行分析研究,但很多时候还停留在最高分、最低分、均分、方差等简单的数据上。在数学王世朋老师看来,如何基于数据提升教学的精准性,应该是目前智慧教学需要重点思考和实践的方向。可以从哪些方面着手?王老师选择的是测验后的试卷讲评课。2016年开始,合肥七中...