探索英语魅力 点亮学习之旅——合肥市锦城小学骨干教师示范课

整节课主题突出,课堂中体现文化自信,增强了学生民族自豪感和归属感;也努力培养学生用英语说好中国故事的能力。活动结束后,英语组教师进行了教学反思,听评课交流,大家在研中学、研中思、研中行,为教学工作积蓄了前行的力量。今后英语组教师将继续探索更多元化的教学方式,为学生们提供更加丰富多彩的英语学习体验。编...

...市第三批基于课程标准实验校2024年初中英语学科校际交流展示活动

三位老师在讲课后对本节课进行了说课展示,从学习目标的制定依据、学习目标、学习目标的实施及教学反思四方面展开,再到英语学科核心素养的落实,都充分体现了老师们对新课标的深度学习和高度理解。实验校所有成员高度参与,积极学习,让本次活动持续升温。“善学者明,善思者智。”包头市教育教学研究中心教研员李耶老师组...

...教研大讲堂第125场|聚焦单元整体项目式学习 落实高中英语课程...

为学生创建了真实的情境和项目目标;二、结合单元整体教学框架,课前制定了明确的学习目标,课中为学生提供过程性支架,学生最终的展示活动真实有效;三、教师指导学生整个学习过程,学生合作修改完善项目方案,呈现合作成果;四、在项目实施过程中,学生自己讨论评价标准,自主进行反思和总结,体现了教、学、评一体化。

2023年定远县教学视导暨初中英语优质课展评活动在双塘中学举办

两位老师围绕新课标理念和实际生情,充分发挥教师的理解能力和认识水平,通过不同的教学设计,结合教师的教学特长,力图使课堂教学呈现出不同的着力点,在思维和行动上的多元化,给课堂注入更多的活力,两堂课各具特色,课堂教学成效显著。课后,两位老师分别进行了教学反思,介绍了自己的设计理念和上课思路。并和大家进行了深...

基于教育大数据的大学英语教育改革实践

课前,大学英语教师应透彻分析教学目标,上传与英语教学主题相关的短视频、电影等资料至班级线上教学资源模块,并进行课前检测,用于摸清学情、统计学生自主学习数据。根据检测结果,英语教师针对性调整教学重难点,在课堂教学中二次推送资源,让学生进行知识内化的同时,发挥精准干预的作用。与此同时,教师增补难度较高的教学内...

深化信息技术与英语教育创新融合

开设观摩专家教师、自主设计英语教学方案的课程,组织学生前往智慧教室进行微格教学,让学生初步认识到自己与英语教学专家之间的差距;针对大四年级师范生,为其提供进入一线英语教学岗位的机会,定期组织英语师范生与一线英语在职教师交流学习,使其明确自身在英语教学实践中的问题,明确英语教学中需要掌握的技术门类、学科知识等...

普明中学高中教研组4月活动——夯实教研促成长,唯有求真砥砺行

最后,组长就教学中的师生关系的和谐相处,教学方式的变革与探究等如何适应新形势的教育要求,请老师们思索反思。03英语教研组---乐教、乐学、乐研究2024年4月15日,普明中学高中英语教研组主题教研会在明道楼秋菊厅召开。首先,教研组长芮秀丽老师总结开学以来的教学常规工作,分析了本次月考成绩,表扬了高一英语...

自贡汇东实验学校有一群教师 他们是学生心中的“才子”“家人”

在教学中,她坚持撰写教学反思,记录教育点滴,逐渐形成自己的教学风格。主研课题获省级课题成果二、三等奖、市政府教学成果二等奖;多篇论文获省级二、三等奖,市级一等奖,并在省级期刊公开发表;课例获省市级一、二、三等奖;多次承担市级公开展示课和市区级学科专题讲座,均获一致好评。

睢宁这25人,全市点名表扬!

她坚持以“为党育人、为国育才”为使命,立足课堂,着眼学生核心素养,不断转变教育教学观念,从“教书”转向“育人”,从“关注教”转向“关注学”,通过情境式、项目式等教学方式,大大激发了学生学习的兴趣和潜能,实现了“慧学·智教”,使德育课堂走心走实。同时,她致力科研,在反思中不断成长,10余篇论文在省级期刊...

石家庄市第五十一中学开展英语教研活动_河北新闻网

石家庄市第五十一中学开展英语教研活动河北新闻网讯6月15日下午,石家庄市第五十一中彭琳老师就2023年参加市级说课发表了作课感悟。彭琳此次说课分别从理论依据,综合分析,教学过程,作业和板书设计以及教学反思五个模块进行讲解。在《Couldyoupleasecleanyourroom?》这一单元的听说课中,彭琳将新课程标准贯穿其中...