定边县职业教育中心2018年度质量报告_榆林市_2018中职教育质量...

学校坚持全面育人,以思想教育为重点,以素质教育为根本,以校园文化活动为依托,以社会实践活动为载体,严格制度管理,全面加强学生思想政治教育、心理健康教育、诚信教育和安全教育等,促进学生全面、协调、可持续发展。(一)学生思想素质1.学习目标不明确学生进入中职学校后,对于一些家长来说,把学生送来,就当是托管所,...

备课组建设|且行且思,且悟且进

为提高教师教学能力,打造新理念下的高效课堂,合肥一六八中学高一年级政治组按照高一年级部的统一部署,于4月6日开展了《人民代表大会制度:我国的根本政治制度》的公开课活动。孙蕾蕾老师认真准备,精心设计,结合高一学生的特点,发挥学生的主体地位,利用课堂合作探究学习,充分调动学生的学习自主性和探究精神,引导学生自主获取...

新学期,湖北省制定了新的课程实施办法→

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。以社会主义核心价值观为统领,遵循教育教学规律和学生身心发展规律,着力发展学生核心素养,培养有理想、有本领、有担当的时代新人。以教育部《义务教育课程方案和课程标准...

合肥市第三十五中学事业改革发展“十四五”规划_合肥市三十五中学

合肥三十五中坚持“课程立校、文化润校、以爱育人、育人育心”的办学理念,弘扬“爱国立学崇德尚行”的校训精神,以新课改为契机,从转变教师的教学观念入手,探索“自主、合作、探究”的学习方式,在教学方法上努力做到,降低起点、夯实基础、训练学风、注重方法、培养能力。在学生发展上倡导“盯住中间层、促进潜力生、提...

“新课程新高考新教学”专家名师谈

教师要深度落实三新理念与素养,一种途径是进行数学“阅读与写作”实践,学习新理念和新技能,用知识来武装自己,不断积累、反思、提高、升华;另一种途径是进行单元教学设计,整体把握教材,注重数学思想和方法形成,鼓励学生主动参与课堂,注重知识发生发展过程,兼顾现代信息技术应用,体现数学“问题情境——数学模型——实际...

教师资格证面试题及回答汇总

参考答案：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等(www.e993.com)2024年11月28日。这些常见问题如果考生在考前没有经过准备，面试时难免会有疏漏，目前，就业压力的增大，招聘机会的宝贵自不必言，“凡事预则立不预则废”要想在众多考生中...

龙高教育集团高中部“闪亮课堂”展示课,教者有魅力,学者有乐趣...

深度教学反思:第一,老教材以锐角三角函数为基础进行推广,三角函数的概念发生发展过程的完整性受到破坏。新教材概念的形成应按“事实——概念”路径,即学生要经历“背景——研究对象——对应关系的本质——定义”的过程。本节课的学习中,学生在经历这个过程形成三角函数的概念,为后续研究三角函数的值域、函数值的符号及...

九上道法教案及反思(道法老师必备)

教学重点:坚持改革开放的重要性,共享的发展理念。教学难点:共同富裕是社会主义最大的优越性。2教学过程一、导入新课总书记在党的十九大所作的报告中提出,经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代。这个新时代的鲜明特征之一就是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕。具体说来,就...

广东省人力资源和社会保障厅 广东省教育厅关于印发《广东省中小学...

为适应新时代教育事业高质量发展以及教育评价改革新要求,根据国家和省职称评审工作有关规定,我们组织修订了《广东省中小学教师职称评审办法》和《广东省中小学教师职称评价标准条件》,现印发你们,自2023年1月15日起实施,有效期为5年。实施中如有问题及意见,请径向省人力资源社会保障厅专业技术人员管理处和省教育厅...

2020小学教师期末工作总结案例8篇|教学|语文|新课程|班主任|教研|...

关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,积极向党组织靠拢。二教育、教学工作(一)上课我知道教学一定要吃透教材,在此基础上我总力争每堂课都能让学生在活泼轻松的氛围里学习,不时在课堂上渗透些课外知识,这样一方面能拓宽学生知识面,另一方面还可以调动学生的学习积极...