博学笃行,经世济民:《经济学原理》课程思政建设案例!

通过挖掘经济学科自身的特色和优势，提炼“经济学原理”课程中蕴含的文化基因和价值范式，将其转化为思政教育具体化、生动化的有效教学载体。在将经济学理论内容讲深、讲透的同时，融入经济案例、时事新闻、社会热点现象和改革开放各行各业经济成就等思政素材，打破思政学科和经济学科之间的藩篱。使用案例讨论法、师生互...

准备工作-教育学考研湖南师范学科思政950

结合课程内容和学生特点,灵活运用讲授法、讨论法、案例分析法等多种教学方法。注重实践教学,引导学生参与课堂互动,增强他们的实践能力和综合素质。3.教学反思与调整教学准备工作并非一蹴而就,而是一个不断循环、不断优化的过程。每节课结束后,你都需要进行教学反思,总结本节课的成功经验和不足之处,为下一节...

弘扬体育精神,建设体育强国:《啦啦操》课程思政教学案例

课程教学内容选择啦啦操花球传接组合,培养学生的灵敏性与协调性,提高身体素质,体现青春活力,陶冶情操和调节心理,增强学生健康向上的团队精神和集体荣誉感,弘扬爱国奉献、自信自强、顽强拼搏、永不言弃、团结协作的体育精神,聚焦“德智体美劳”全面发展,助力体育强国建设;同时依据课标提出的“课程引导学生努力学习和锻炼,全...

课程思政案例分享丨《保险学》

教学反思选题恰当,确保思政元素自然融入不能为了思政而思政,生搬硬套。否则,不仅不会起到正向的引导作用,反而可能引起学生的反感和抵触,使课程思政教学的目的大打折扣。所以,选题至关重要,一定要在充分挖掘思政元素的基础上,找到契合点,精心构思(如材料的选取、问题的设计、案例的嵌入、授课节奏和进度的把握等),实...

...建学院1门课程荣获第二届全国高等学校力学类专业优秀课程思政...

教学反思育人之本,在于立德铸魂。在力学课程中融入思政元素,是新时代背景下高等学校教育的要求。结构力学课程作为联系力学基础理论和工程专业知识的纽带,在高素质力学人才的培养体系中占有十分重要的地位,将思想政治教育有机渗透到结构力学教学的过程中,对于提升学生政治觉悟、引导学生增强“四个自信”、帮助学生树立正确...

山东大学李赛强教授为康大教师做“教学创新与课程思政”学术讲座

讲座现场与会教师就课程思政建设、学生互动、教学大纲创新设计及教学反思等关心的话题与李赛强教授进行了互动交流(www.e993.com)2024年11月4日。讲座现场学习讨论气氛热烈,在座教师都认真聆听、积极参与和互动,纷纷表示收获满满。讲座现场互动游戏环节

课程思政“说”出精彩

比赛过程中,参赛教师围绕“课程思政”主题,从教材、学情、教法学法、教学流程、教学反思等方面进行了8分钟说课展示。选手们精神饱满,语言流畅,教学设计新颖独到。大家从专业、学科特点出发,深入挖掘课程中蕴含的思政内涵,将思政教育目标灵活、艺术的融入教学过程,展现了良好的专业水平和职业素养。说课结束后,教师现场展示...

优秀课程思政示范课程展示:《国际传播》

课程思政建设的思路是通过国际传播领域相关案例的解读,培养同学们对国际形势的敏感度和辨识能力,帮助同学们更直观的体会西方新闻报道的不客观性,通过BOPPPS模型建立理论结合实际的课程思政教学体系,帮助学生成为更具有国际视野的传播专业人才。本课程荣获2020年学校课程思政示范课程,课程负责人:李冰,教学团队成员:张梓轩、...

特色案例展示(61)丨开放教育课程思政的实践与反思——以“中华...

本文以通识类课程“中华文化概说”为例,探讨了成人学生课程思政的实践模式与教学反思。该课程以中华优秀传统文化为设计主线,找准文化自信与思政元素的结合点,采用“课堂—讲座—微课”三位一体的教学方式,发挥开放教育线上线下一体化的教学特色,形成了教学内容丰富、学习方式灵活、课程思政结合点与专业知识点结合紧密的...