人教版小学数学五年级上册全册教学反思
2020年8月28日 - 网易
在教现行人教版九年制义务教育小学数学第九册《简易方程》时,发现现行教材与以往版本不同:以往的教法是利用“两个加数相加,求一个加数就用和减去另一个加数,即:加数1=和-加数2;两个因数相乘,求一个因数就用积除以另一个因数,即:因数1=积÷因数2”;现行的教法和初中类似,即:解方程时利用方程两边同时加上或...
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教师资格/招聘小学数学:人教版五年级《观察物体(三)》教案(五)
2020年11月5日 - 新浪
课件出示练习一第2题(学生进行操作交流后汇报)(设计意图:通过操作和交流,让学生发现只根据从一个面看到的图形摆小正方体的方法是多样的,同时体会不同方法的内在联系。最后增加体验练习,让学生由依赖几何直观逐步过渡到空间想象。在活动中,培养学生观察发现、联系比较、分析推理、归纳概括的能力,获得基本的数学活动经验。
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