相似三角形的判定教学反思
相似三角形的判定教学反思人教版数学九年级下册第27章《相似》27.2.1相似三角形的判定第1课时,建立在前一小节“图形的相似”基础上,学生在课前应该了解了相似的概念,以及相似多边形定义,在学习本课之前,对于成比例线段也有一定理解,因此教学目标是类比全等三角形的判定,探索相似三角形的判定方法,即利用平行线判定相似...
在反思中成就更好的自己!教学反思的四重境界,您在哪一层? 荐读
像这样的教学反思,主要记录自己的教育教学故事、案例,以叙事为主,一事一议,总结得失,获得启发,我称之为“叙事型”或“陈述型”反思,这是反思的第一重境界。这种教学反思写作简单,可以及时完成,教师愿意写、乐意写,大多数也会写,也是职初教师最青睐、最容易入手的反思方式。02第二重境界:从教育故事中反思策略...
“爱劳动,向未来”——西安小学劳动教育微讲堂 第十二期:《创意...
五、教学反思这次旧物改造对于四年级孩子,从技能上来说易于操作,所以如何引导孩子发挥想象,设计出不同主题、不同样式的创意灯是最为关键的,本堂课孩子的创意还需教师的多样化引导,才能更好地设计并制作出丰富多彩的作品。附:劳动评价表交流研讨西安市教育科学研究院课程改革发展研究部副主任骆向晖:本课...
教师资格/招聘小学数学:沪教四年级《四舍五入法(第二课时)》
说说对“四舍五入法”这种凑整方法的理解。教学反思:练习:一、填空:175438≈()万195438≈()万174028≈()万999009≈()万5()340≈5万185()340≈186万980()532≈980万1()5482≈18万二、在()里添上“=”或“≈”30600000()3060万37万()3711001957000000()2...
人教版四年级数学上册教学反思(全册)
反思教学过程,发现自己还是考虑不周全,对于少部分学生而言,量角的过程仍有一定的难度:顶点和中心重合简单,而要使零刻度线和角的一边同时重合,另一边在刻度内却非易事,内外刻度要分清更是困难。如果步骤改为先把零刻度线和角的一边重合,再通过平移使顶点和中心重合,这样操作过程可能会简单些,学生也更容易掌握。
时值春暖花正开 大路教育放异彩 面向社会展新姿
《We`rehavingaparty》教学反思四年级英语教师蒋珍妮作为四年级的英语科任老师,在本次家长开放日活动中,我所担任的任务是在本校四年级二班讲授英语公开课(www.e993.com)2024年10月20日。外研版四下《We’rehavingaparty》.本节课的围绕着“happyparty”展开教学,通过“partysong”,“partychant”等导入环节,为课堂营造party...