“爱劳动,向未来”——西安市小学劳动教育微讲堂 第三期:《实用的...

五、教学反思木工的技能其实非常专业,在工具不够完备,学生技能不够熟练的情况下,我对操作实践的方法上进行了在安全范围内的改动,如果工具齐备,还是应该按照更专业的操作流程来进行。本堂课作为木工的第一节课,学生可以接触的工具较少,很难将自己的创意付诸实践,需要更长时间的实践摸索,才能更好地设计并制作带有...