放手赋权,发现“游戏高手”

基于此,我们开启了一场室内自主游戏变革的教研之旅,游戏观察小组通过“分析现状—合力优化—现场诊断—梳理策略”,反思教师赋权后幼儿的变化。1现场观摩,分析游戏现状大班组教师通过对室内游戏区域进行现场观摩、调研、研讨,发现了室内自主游戏存在的一些典型问题。问题一:游戏空间不够宽敞。幼儿园虽说开设了多个区域...

江安县怡乐镇中心幼儿园大班开展“小小建筑师”户外建构游戏活动

2024年5月20日,江安县怡乐镇中心幼儿园大班开展了“小小建筑师”户外建构游戏活动。建构游戏是幼儿利用各种建筑和结构材料,进行构造活动以及反应现实生活的游戏。幼儿利用平铺、延长、架高、围合等方法进行有主题的搭建,一双双灵动的小手下,往往呈现出孩子的大智慧。在开展建构活动之前,孩子们将自己想搭建的事物用绘画...

合肥市长幼杏林分园:“新居”建成记

今天一入园就听到子奕和几个孩子讨论着自己的家,“我家在装修新房子。”“我们家刚搬到新家这边,旧房子离幼儿园有点远。”“我家在一楼,还有一个小院子。”自主游戏开始了,这几个孩子拿起建构材料,动手搭建属于自己的新家……游戏实录:片段一:初有雏形的“新家”—发现问题游戏时间到了,子奕和康旭想搭建...

大班幼儿户外自主游戏推进深度学习的实践研究 | 教育思考

2022年,教育部颁布的《幼儿园保育教育质量评估指南》提到的“小组或集体形式的讨论”,目的是让幼儿与教师围绕感兴趣的话题,形成反思和对话的团体,促进幼儿高阶思维的发展。在幼儿游戏中存在问题时,教师不能急于干预,这样会打断幼儿自主学习与思考,就算老师给了他们正确的解决方法,但是他们没有动脑经解决问题,没有真正...

世界足球日 | 足球小将来啦!这所幼儿园将足球游戏玩出了新花样

走进幼儿园江西省瑞昌市龙翔幼儿园坐落于龙翔国际小区内,室内建筑面积1800平方米,户外操场面积近1000平方米,户外设有沙池、戏水池、涂鸦墙、攀爬架、大型游乐活动器械,并引进了安吉探索游戏课程、亿童足球运动课、大型户外游戏课程,进一步丰富了幼儿户外活动。

引入绘本,建构游戏创意无限

实践证明,绘本阅读对幼儿的建构游戏能产生积极影响,它让故事情节贯穿了整个建构游戏(www.e993.com)2024年10月30日。在搭建过程中,幼儿发现问题、自主讨论反思、尝试解决问题。情节波澜曲折,游戏推陈出新,总会有出其不意的亮点出现,促使幼儿不断探索。多元方式,绘本与建构游戏深度链接

分享有温度 成长有力量—永长街幼儿园户外自主游戏案例分享活动

户外自主游戏可以帮助幼儿提高游戏的计划性、目的性、有效性,引导幼儿学会选择、学会共处与分享,学会创造性地使用材料。为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,提升教师观察、解读和分析幼儿游戏行为的能力,更好地成为幼儿游戏的观察者、陪伴者、支持者,体现游戏的真正价值,永长街幼儿园于2023年11月28日,...

【幼儿教育】幼教专家齐聚一堂 共话建构游戏中大班幼儿深度学习的...

本次园本教研主题为“建构游戏中大班幼儿深度学习的支持策略”,以大班建构游戏“我的幼儿园”案例为例,通过理论回顾、建构体验、案例观摩、梳理策略、专业引领、教研小结等方式开展建构游戏中大班幼儿深度学习的支持策略。本次活动得到了众多专家评委及领导的支持和参与,包括长沙市学前教育协会副会长杨卡佳、芙蓉区教育...

【学园动态】“我是小小建构家”—记石狮市博文幼儿园期末建构展示

在12月28日,中大班段的小朋友们来到博文幼儿园的大操场,孩子们兴致勃勃的开启了自己的创作,并结合自己已有的生活经验进行创意构思、巧妙搭建,一起来到他们的建构王国吧!前期小朋友们经过参观、讨论和搭建确定了各年组的主题及搭建材料。开放、自主、多元的游戏氛围为孩子们提供了丰富的想象和无穷的创造空间,同时也...

案例分享|大班STEM项目实践——电梯成型记

1、科学:齿轮是简单机械运动中重要元件;幼儿园建构游戏中的齿轮,主要是圆形齿轮。齿轮的主要用途有两个:一是传递动力,例如齿轮相互扣住,一个齿轮带动另一个齿轮转动,也可以把齿轮分开,利用链条皮带来带动两边的齿轮传递动力。另一个是改变转速和回转方向等,例如大齿轮带动小齿轮转动。齿轮在游戏中一般跟轮轴结合在一...