幼儿教师面试试讲:小班语言游戏《拔萝卜》
2018年5月15日 - 网易
1.教师边讲述故事边操作,把小白兔、小黄狗、大公鸡直接贴在背景图上,让幼儿感知简单重复的故事结构。2.设置悬念,三个小动物一起用力,还是拔不动大萝卜,请幼儿想想办法。然后老师用形体动作(左顾右盼)引导幼儿发现旁边的小山羊,大家一起喊小山羊来帮忙,初步学说重复的语句。3.小花猫出现时换种方式,请扮演者...
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小班我爱蹦蹦跳教案
2018年4月28日 - 新浪
教案一:小白兔蹦蹦跳活动目标1、认识小白兔的外形特征,了解小白兔的生活习性。2、喜欢小白兔,愿意亲近小白兔。活动准备1、一对小白兔及小白兔爱吃的食物。2、小白兔头饰每人一个、竹篮一个、木头一块、玩具小白兔一只。3、兔宝宝的图片。4、呼啦圈做的山洞。5、音乐《拔萝卜》。活动过...
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6个幼儿园晨间游戏,大小班可交换!
2019年4月8日 - 网易
2、口令完毕,立即保持静止状态,无论本来是什么姿势,都必须保持不动。3、如果有一人先忍不住说话,或者笑,或者行动,则这个人是游戏失败者。其他人可以打他的手心惩罚,并且叫口令:“你为什么欺负我们木头人,木头人不说话!”4、然后再开始下一轮木头人游戏。
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幼儿园小班教案:《小兔子的新房子(颜色标记)》
2016年10月20日 - 教师网
教师引导幼儿一起说:红(黄、绿)兔子住在红(黄、绿)标记的家里。(3)、给小兔子送萝卜。师:小兔子肚子饿了,我们去拔一些萝卜给兔子吃吧。幼儿和老师一起拔萝卜,引导幼儿说一说自己拔的萝卜是什么颜色的。最后请幼儿把萝卜送到相应的兔子家里。边送边说:红兔子吃红萝卜……二、幼儿操作活动。师:老师...
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玩转“游戏” 大有“学问”
2014年12月7日 - 人民网
其一,以故事为来源创设户外体育游戏的情景,促进幼儿主动发展。在户外体育活动中,我们以幼儿熟悉和喜爱的故事为源泉,让故事情节在户外体育游戏中再现,引起幼儿浓厚的兴趣,从而使幼儿乐于在游戏中扮演故事中的角色,满足其心理需求。如在小班年龄段的户外体育游戏“拔萝卜”中,我们把情景设计成小兔从家里出发,去地里种萝卜...
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