石室双楠冯晓川:不做教案搬运工 中考重点率超60%背后是集体自尊

一堂精品课,前提是精心备课,备课之要义在于有自己独立阅读的思考,而不是做一个教案“搬运工”。作为一名语文老师,冯晓川表示,设计教案必须遵循“教什么”和“怎样教”两个维度。“语文永远是理性的,这是一个学科专业化标准,挖掘文本里具有的逻辑和理性,培养学生思维品质的螺旋上升,这是语文教学的黄金标准。”老师...

认识我的身体,从这20个游戏开始吧!

课后我反思,孩子们的说法其实并没有错,没有了骨骼,人体只剩一副皮囊,各个器官无法运作,人会死去,这不也很好的说明了人体是骨骼的支架这一作用吗?如果当时我给予孩子们一些肯定,我想,孩子们的参与热情会更高,我得到的答案也会更富有想象力。打开网易新闻查看精彩图片大班健康教案《神奇的我》活动目标:1、...

合肥部编版一年级语文上册《项链》教案设计

(有快活的脚印穿成的项链,所以说,大海的项链就是--快活的脚印!)⑤那就让我们带着小娃娃的快乐,带着大海的快乐齐读第2自然段。设计意图:这部分内容是整节课的主要部分,教师引导学生钻研文本,学生运用抓字词句找、画、说等阅读方法,通过自主思考、合作交流、共同探究的学习方式,自主阅读,自由充分地表达。三...

军营观察丨一支部队与一座博物馆的“隔空联动”

这堂课,让官兵们真正探寻到支队的红色印记——从解放海南岛纪念章到“渡海先锋”战旗,从汽车改装的木船发动机到领袖与支队官兵亲切交流的照片……一件件文物、一幅幅图片,见证着支队在历史长旅中跋山涉水的脚印。这次沉浸式探寻历史的旅程,让支队官兵既兴奋又激动。在他们看不到的地方,军事博物馆宣教、安保等多...

表彰丨陕西教育系统“我身边的好典型”2019年度人物揭晓

2000年,19岁的李晶玉从师范学校毕业,满怀对教育事业的一腔热忱,来到了宁条梁这个历史古镇,踏入了宁条梁镇中学。19年当中,他从一名普通的语文教师逐步成长为骨干教师、教研组长、德育主任、副校长、校长,每一个坚定的脚印里都倾注着他太多的酸甜苦辣。

以色列游记:在地球的火药桶里,找上帝签署了一份协议

这47个男人下船前签订了一份协议,大家谁都没有特权,都是平等的(www.e993.com)2024年10月31日。他们登陆美国后依据协议过集体经济生活,集体经济走不通后就修改协议。协议不断被修改,直至他们的后裔和同仁,最后签署了4页纸的协议,就是今天的美国宪法,也就是民主立宪。美国人和当地的土著居民依据《美国宪法》创立了三权分立的联邦总统制,另一...

2020“荆楚好老师”等你来评!一起认识68位候选老师_腾讯新闻

他数十年如一日扎根鄂东大地,为了给学生们上好《植物学》这门课,背着方便面遍寻大别山的林海松涛,积累丰富的教学素材,他也被该校师生亲切称呼为“方便面教授”。为了真正成为教学上的行家里手,项俊一直有两样标配:方便面与行军床,“行军床一架省事,方便面一包省时。”疫情期间,项教授在大自然现场直播讲课,这个...

【渝北区中小学名师和学科带头人培养工程特别报道】多措并举 持续...

为了不断超越自己,田永红始终坚持以五“多”原则要求自己,“多备课、多悟课、多交流、多反思、多借鉴”,在历次全国、市级、区级初三化学上课、说课、教案、实验创新和课件大赛中斩获一、二等奖。佳绩不断,她执教的公开课多次荣获市区级一等奖;承担市级以上教研、教改项目5项;发表教育教学论文数十篇;参加市级以上赛课...

犯罪心理学:给犯罪心理画像

他们先后在全国找了很多的专家,包括指纹专家、痕迹专家、足迹专家,都是对现场的研究,但这个案子在现场留下的东西确实太少,最后他们找到了我。他们先谈了11起扎刀案,然后说,还有两起碎尸案,不知道是不是一个系列的,专家也众说纷纭,有认为是的,也有认为不是的。因为扎刀案都是在室外,而碎尸案中有1起是在室...

鼓励“N敢” 激发教师专业自主性

注重反思,解决问题在教师专业成长过程中,教师能力提升是非常自我、内在的,所有的外力作用都必须通过内因而产生作用。我园的每周教师计划中,教师除了要对教案进行实施之外,还要进行反思。如果发现问题,可以提出来,教务主任会对其进行教案检查,帮助解答教师在教学中的问题,并给予评价和建议。提出率较高的问题,就抽出来在...