橙黄橘绿时——广饶县育英幼儿园大二班探索橘子大调查

橘子粘土我们用橘色的超轻黏土在手心里搓一搓、揉一揉,很快圆球搓好了,再用绿色的叶子装饰上去,很快一个橘子就做好啦!老师的反思:孩子们的巧动手、爱创造,能够简单表述我用橘子皮做了什么,怎么做的。幼儿收获艺术和语言领域的发展。另外,教师将作品张贴在美工区供幼儿欣赏,并提供废旧橘皮,鼓励幼儿愿意动手劳...

从范例复制到自由表达:对我国幼儿园美术教育观的历史演变考察与...

受苏联模式影响,1951年7月我国教育部制定的《幼儿园暂行教学纲要(草案)》将美术教育目标定为:“(1)培养幼儿初步的艺术兴趣和爱美观念;(2)培养幼儿学习描制简单的日常生活中的事物的轮廓,以发展其想象力和创造力;(3)培养幼儿运用双手的能力,使其懂得劳动是最崇高的道德,以养成爱劳动、爱护公共财物的习惯。”。

新教师带班,咋入门?

她要求自己以后在开展美术活动时,针对一个主题至少想出三种方案,把幼儿分成三组,一组提供白纸和油画棒,一组提供剪刀和彩纸,一组提供黏土和画板,从源头上保证幼儿作品的差异性,从而解决了困扰她多时的问题。(作者单位:安徽师范大学)修内功借外力玩转区域指导李庚莲区域活动作为幼儿学习的一种方式,在幼儿园中占据...

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黏土造型第二波来袭!暑假没看过瘾的接着来!开学一个月了,美工区活动还是没有什么新创意?给你介绍一款非常好玩儿的材料——黏土。黏土是班级常备,也是幼儿非常喜欢的美工材料。它柔软有弹性,便于凹造型,让教师和幼儿都爱不释手。新学期,要不要赶紧再学几个新创意,和幼儿一起捏一捏,玩一玩,激发创造力,为美...