重庆部编版二年级语文下册《小马过河》教案设计

1.通过朗读、表演、给动画片配音等多种形式,使学生深刻体会到遇事要自己动脑筋亲自尝试的道理。2.续编故事,培养学生的想象及表达能力。情感态度与价值观学习课文内容,懂得遇事要开动脑筋,具体分析,勇于实践才能找到解决问题的方法。重点难点教学重点1.识字、写字。2.通过多种形式的朗读,引导学生感...