虞永平:高质量发展背景下的课程、学习与教师发展
2021年3月17日 - 网易
所谓“课程游戏化”,不是将课程与游戏画等号,用游戏代替课程,而是在课程中更多地关注并确保儿童的自由游戏,充分发挥自由游戏的发展价值,在教学等其他活动中尽可能融入游戏精神,让各类活动更生动、更活泼、更有趣、更有效,真正将游戏当作幼儿园课程实施不可或缺的途径和方式,成为幼儿园教育的基本活动。陈鹤琴曾针对幼...
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所谓“课程游戏化”,不是将课程与游戏画等号,用游戏代替课程,而是在课程中更多地关注并确保儿童的自由游戏,充分发挥自由游戏的发展价值,在教学等其他活动中尽可能融入游戏精神,让各类活动更生动、更活泼、更有趣、更有效,真正将游戏当作幼儿园课程实施不可或缺的途径和方式,成为幼儿园教育的基本活动。陈鹤琴曾针对幼...