乡镇小学铸牢中华民族共同体意识教育实践与反思

高桥小学民族团结进步教育课程采用多媒体教学方式,课程安排在每周一下午,教育内容包括“五十六个民族是一家”“不同民族的好朋友”等内容,通过对相关知识的系统学习,学生了解我国各民族的文化,认识各民族朋友,增强对民族习俗节日的兴趣,与不同民族的同学友好相处。二是加强校园文化建设,充分发挥环境育人、文化育人的作用...

张佳宁身着朝鲜族服饰引发的文化讨论:多元文化交融下的深刻反思

总之，张佳宁身着朝鲜族服饰的事件，不仅是一次简单的文化交流，更是对文化认同、民族服饰与全球化关系的深刻反思。在多元文化交融的今天，如何保持文化的多样性和独特性，同时又能在尊重和理解的基础上实现文化的共享，是值得我们深思的问题。

传承服饰设计 绽放非遗雅韵

许多传统工艺,如手工织布、天然染料和刺绣等,赋予了服装独特的触感和质感。运用这些天然素材和传统技艺制作的服装,不仅环保,而且展现了设计师对传统工艺的尊重与创新思考。维吾尔族艾德莱斯袷袢色泽绚丽、藏族金花锦豹皮镶边男袍厚实庄重、苗族拼布剪花蜡染百褶裙立体精美……精妙绝伦、熠熠生辉的各民族服饰,共叙中华服饰文化...

新中式穿搭爆火,这届年轻人为何青睐国风服饰?

根植于民族服装的百褶裙在搭配上融入了都市女装的气质,灵动的斜线分割让简约外观更有层次。当地图腾化作服饰上的璀璨装饰用现代印花精细描绘,而民族特色工艺如破线绣、堆绣让装饰的层次感更显丰富,手工褶艺如同线条的变奏曲,在曲折之间尽显舒适与别致,民族元素在当代设计中绽放出灼灼华彩。03汇古融今大雅興文...

8月艺术研究联合书单|哗众取宠

历代服饰体系庞大繁复,作者抽丝剥茧,梳理出历代具有代表性的流行服饰,从先秦两汉一直到宋元明清共分七章,以服饰相关的文物壁画为主要依据,涉及的古籍文字为辅助材料进行考证,采用贴合时代的工艺及材料还原中华民族在历史上占主流的历代衣装,并选择模特团队穿戴拍摄实际还原效果图及服饰层次示意图等。

蒙古国首都,没有任何“中国”元素,反而都是“日韩”文化?

面对日韩文化的强势入侵和传统文化的逐渐流失,蒙古国政府和有识之士也开始反思,并采取措施,试图在全球化的浪潮中守护住自己的文化根基(www.e993.com)2024年12月19日。他们鼓励学校开设蒙古语课程,加强蒙古语言文化的教育,希望能让年轻一代更好地了解和传承本民族的文化。政府也加大了对传统文化产业的支持力度,扶持民族歌舞、传统手工艺等项目的...

哈尔滨火爆出圈,将“冷资源”转化成“热旅游”

要夯实冬季冰雪体育活动的市场消费基础,在社区、学校、企事业单位等弘扬冰雪体育文化,做好马拉雪橇、冬季渔猎、抽冰猴、滑冰车等冰雪体育项目的大众普及和市场推广;要重点挖掘古代冰雪文化、现代滑雪文化、冬季民俗文化、温泉养生文化等元素,鼓励开发冰雪主题的手工艺品、民族服饰、餐饮观光等产品,打造年轻人喜爱的重趣味...

可下载|统(部)编语文三年级(上册)全册教案

1.布置学生搜集有关我国少数民族服饰和风情的图片、文字资料。2.教师准备具有民族特色的音频、图片资料、挂图、生字卡片。2课时第一课时一、导入。1.展示自己找到的有关图片,介绍自己了解的少数民族的情况。学生展示介绍,教师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗。

民族企业崛起标杆:旭成服饰收购意大利探路骆驼

原标题:民族企业崛起标杆:旭成服饰收购意大利探路骆驼据报道,在我国正式设定中国品牌日后,本土品牌出海再次成为关注焦点。5月22日,国家工商总局正式发布《工商总局关于深入实施商标品牌战略推进中国品牌建设的意见》(以下简称《意见》)。《意见》针对开拓品牌发展国际空间,提升国际竞争,收购海外知名品牌,向全球价值链高端...

李公明|一周书记:在欲望与服饰时尚中的……社会政治史

然而，我们仍然很难说时尚与服装研究已经融入到大历史叙事之中，对新文化史研究可能存在的忽视历史因果变化、政府与领袖人物以及意识形态影响等重大因素的批评也引起了相应的反思。这在某种程度上让我们回想起希罗多德的史学传统，他在大历史叙事中对宏观与微观叙事的协调与综合能力对于史学分支中的各种边缘学科如何在大...