小升初家长都看看 昆明优质初中各有哪些办学特色?|教学|教师|教育...
学校要求每位老师都要争做“四有”教师,即,胸中有爱:对全体学生无论基础、无论来源,对学生的学习、生活给予全方位的关爱,做到不放弃、不嫌弃;心中有数:我校初中采用分层教学,针对不同学生的基础,采取分层作业,分类辅导;目中有人:哪些学生,具体哪一学科是什么层次水平,需要从怎样的基础点加以提高,每一位教师需做...
...针对建构进行主题核心经验的梳理及建构课程下活动实施反思与评价
??《动感天地》观察、感受、认识周围每一个新鲜的、奇异的物理现象,在操作中体验各种力,认识力的作用。探究运动和力的关系,建构自己的科学思维和科学理论。??《黑夜秘语》感受独特的、富有个性色彩是“夜”,萌发对黑夜充分好奇和无穷的想象,依靠各种感官认识自己生活的另一半世界,建构对黑夜的认识。??《...
湖南科技职业学院电子商务VR融合三维度“集中式”综合实训平台...
通过学习,研修团成员对美国高校电子商务专业教学和课程改革方面有了更为深入的了解,对目前跨境电商、电子商务教育、大数据应用等当今热门专业趋势,以及校企合作模式、探索社区学院电子商务专业校企合作实践教学模式、实现优势互补与互利共赢、培养更加适应社会需求的电商人才等方面有了更加充分的认识与见解。此外,本次赴美研...
幼儿园园务工作管理规章制_芜湖市政务公开平台
1、致力于教学研究,能够就幼儿园教育现状有针对性地设计研讨课题,引导教师参与教育教学的研究过程。2、会同园长助理和教研组长,领导和组织设计幼儿教学课程活动,并且确保幼儿园课程符合幼儿园的教育理念和总体要求。3、根据教育教学需要,拟订提升教师教学水平的培训计划,并且确保计划能够很好地贯彻实施。4、通过与教师...
城阳区优秀教师风采 快来看看有没有你的老师
作为一名语文教师,刘从从始终在反思目前语文教学存在的问题,不断寻求新的突破。她的课堂不仅仅在教室内,从课堂到生活,她带领学生处处有语文,共同品味生活的天地。作为一名班主任,刘从从老师勇于探索新形式下的班级管理模式。她注重利用主题班会与主题队会的方式来解决班级问题,通过班级知识竞赛、演讲比赛等主题队会,为学...
他们何以成为“教书育人楷模”?背后的故事太震撼人心!
她发挥学校一体化办学的协同机制,立足线上线下,形成了25个一体化协同备课团队,共同研究;由特级教师带领团队指导课堂,资深教师带领年轻教师,团队集体把关、陪伴鼓励;组成外部“第三方专家”咨询顾问组,进行课前诊断和课后点评,整体形成校长领衔、专家引领、特级同行、伙伴互助、自我反思的扎实教研链条(www.e993.com)2024年8月16日。
2013年度全国教书育人楷模先进事迹介绍
汪秀丽扭住教学中心、质量重心不放松,始终站在中等职业教育教学改革的前沿,根据高考、就业的不同特点,分层教学、分类指导,分级考核,依托校企合作的资源优势,全力推进专业人才培养模式改革,优化课程体系建设,强化专兼结合的教学团队建设,不断提升实训基地建设水平,强化教育教学各环节的精细化管理,有力地推动了学校的内涵式...
新课堂新教育:课改的动力机制
第二是现在学生多,由大班容量实行小班化教学的问题,就是建立小组学习。还有是现在搞课改,把传统的课堂改成什么?传统课堂是以知识为起点的教育,现在的课堂是以什么为起点?我们通过两年的实践我们认为是以问题为起点。其实我们搞课改的最大的阻力说学校不讲了,其中一个课改就是不讲了,家长是应试教育的帮凶,很多学...
探索面向二十一世纪的教育哲学与教育经济学
首先是对认知主体的注意力资源的增长(或消耗)和注意力配置方式的经济学描述,包括静态和动态的图景(见汪丁丁,2000d)。其次,需要描述教学过程中老师与学生之间的符号交往关系,例如老师的权威性与学生的自主性之间的交互作用。最后是对教学的技术条件和社会环境的描述。只有基于对所有这些复杂关系的理解,教育经济学研究才...