明确4大能力!教育部发布师范生教师职业能力标准
根据《免试认定改革方案》要求,《能力标准》服务高校加强培养过程性考核和组织师范生教师职业能力测试的需要,按照中学、小学、幼儿园、职业教育、特殊教育五类师范生教育教学基本能力进行分类指导,突出专业特色。三是加强教师队伍建设系统设计。《能力标准》研制对标师范类专业认证标准的“毕业要求”,按照“一践行,三学会...
武汉市重磅获奖名单出炉,看看蔡甸哪些学校的老师获奖?
第二名田鹂骏华中科技大学附属幼儿园第三名洪华蔚江汉区盛世红苗幼儿园第三名张觅市常青童梦幼儿园(并列)(教学演示项目)高校组第一名郭晓雯武汉软件工程职业学院第二名刘小亚江汉大学第三名陈澜江汉大学中职组第一名李堃武汉机电工程学校第二名孙茜雯市供销商业学校第三名蔡...
40个中国基础教育典型案例来了!看有没有你所在的地区和学校入选!|...
充分发挥职教中心、潍坊科技学院两所职业院校资源优势,创新发展“校园+田园”“校园+企业”“校园+社会”职业教育新模式,成立1所市级社区学院、15所镇街社区分院、127个社区服务中心教学站,打造教育培训四级网络,依托校园面向社会培养新型职业农民、新型技术人才、新型劳动者,让每个人都有人生出彩机会。(来源:《人民教...
岳阳市教育体育局关于推荐参评湖南省第十一届特级教师有关事项的...
3.各县市区推荐上报人员,一线教师所占比例不少于推荐申报总人数的70%(其中,小学、幼儿园人数应不少于一线教师总人数的30%),担任学校(乡镇及以下幼儿园和村小、教学点除外)党政正职领导职务、教研机构(含其他校外教育机构,下同)人员所占比例不得超过推荐申报总人数的30%。同时,各市州应保证乡村教师推荐人数不低于20...
15个比赛项目参赛指南大全 | 必看
一、教案——投稿说明作品要求总字数1500字以内,目标符合《纲要》、《指南》精神,符合幼儿年龄特点;内容贴近幼儿生活,方式方法灵活;活动过程体现师幼互动;活动反思从幼儿角度分析,思路清晰,结构明确有条理。作品仅限中文形式的集体教学活动教案。(点击下方作品表,下载后原表内填写)...
春风化雨 师爱无边
王淑昌忠诚于教育事业,进取向上,严于律己(www.e993.com)2024年8月17日。遵守学校的规章制度,工作服从分配,有强烈的责任心和事业心;平等地对待每一位同学,尊重学生的人格,用自己的品德言行来教育影响学生;遵守职业道德,不违规带生。对初中数学学科具有扎实的基础理论和专业知识,在工作中不断探索新的教学方法,注重多方位培养学生的学习能力和学习...
长沙县督导工作信息2
2、进一步加强教学常规管理。各校领导要深入教学实际中去,了解全面情况,解决具体问题,要加大教育教学常规管理力度,注重新课程的研究和探索,努力提高教师的业务水平;要狠抓教学常规和教研工作,不断优化教学手段,改进教学方法,全面提高教育教学质量。特别是中心学校要切实履行职能,强化幼儿园的管理。
幼师口袋李砚君:学前教育信息化,从教师培训新方式开始
造成这种情况的主要原因,还是因为教师的流动性较大。待遇低、工作压力大,让许多正当盛年、有一定教学经验的教师在幼儿园工作一段时间后会想尽各种方法调入小学或寻找更好的工作机会。而从幼师口袋后台的全国300万幼师数据统计来看,平台上超过60%的老师都是0-5年教龄的新手型教师。