聚焦师幼互动 夯实教育质量——育贤一幼集体教学活动常态化评估
成熟型教师的教学展示,整体呈现了高质量教学活动的特点:特点一教学环节设计巧妙,循序渐进,贴合幼儿最近发展区,既能面向全体幼儿,又能关注个体差异。特点二教师教态亲切自然,能蹲下来与幼儿对话,积极有效回应幼儿,提问具有开放性和针对性;教学氛围轻松活泼,课堂驾驭能力很强。特点三幼儿在活动中投入且专注,喜欢...
人民至上丨河北保定:竞秀区开展“让陀螺转起来”青少年科普活动
9月10日,保定竞秀区科协与韩北办国宅社区携手蜗牛漫步在国宅社区党群服务中心开展“让陀螺转起来”科普活动,小朋友们通过动手搭建并发射陀螺,了解陀螺高速旋转的奥秘。老师首先为孩子们带来科普课堂,给大家讲解陀螺的起源、种类、结构等相关知识,在老师的一步步引导、鼓励下,孩子们开始自己动手搭建,面对出现的问题,他...
幼儿园中班教案:《旋转的纸片》
一、导入活动,激发探究兴趣1、投影展示各种图形,幼儿观察讲述都有哪些图形和我们玩转陀螺的游戏。2、请幼儿结合自己的生活经验,说说什么形状的纸片比较适合做陀螺。二、在做做、玩玩中发现圆形的纸片在转动时也是圆形的1、提出制作与观察的要求:先选一张圆形的纸片把它做成陀螺玩一玩,看看它转动起来是怎样的。
幼儿园科学发现室建设方案
1、“幼儿园科学发现室”让幼儿通过自身的感知和操作,探索周围世界的奥秘,发展幼儿的好奇心,激发幼儿对科学的兴趣。2、整个课程包括物质科学、地球科学、生命科学、设计与技术四大领域,这四大领域又包含十二大主题,十二大主题的知识体系按照“平行型排列”的方式编排课程,以幼儿的年龄特征为基础,以幼儿的兴趣需要为...
黄山市屯溪:科学探究显硕果 分享交流促成长
整个交流展示过程中,教师们声情并茂地讲述着她们与孩子们的故事,在场教师深受启发。此次案例评比是对教师的一次检验,督促教师走进幼儿、追随幼儿、持续观察与反思评价,同时为各园、各班之间学习交流提供了平台,为科学探究活动朝着持续、深入发展注入活力。(周晶心徐雅娜)...
幼教市场变形记:为何中国孩子没有足量幼儿园和好老师?
90后的韩菲现在已是所在幼儿园的骨干,作为主班老师,她与一位配班老师、一位保育员,带着25个4岁-5岁的孩子,从早上孩子们入院做“晨检”开始,三人就像陀螺一样转起来,直到孩子们下午放学(www.e993.com)2024年11月15日。一个跟着一个的主题活动都由老师组织,除了教学、纪律和安全以外,还要对孩子的所有活动进行观察记录,只有孩子们午睡的时候,...
玩转陀螺 | 海盐县庆安宜家花城幼儿园中班课程故事
幼儿动手动脑操作的过程中发现陀螺转动后的小秘密,让幼儿自主获得知识。趣探陀螺孩子们对玩陀螺的兴趣有增无减,已经不满足于室内旋转,还将场地挪到了户外,进行了对比实验。孩子们的发现:手枪陀螺在沙池里转起来了,还在沙地上转出了一个小洞,就是转的时间比较短。