好玩的球——合肥市长江路幼儿园杏林分园小班自主游戏
他勇于挑战自我,为游戏注入新的创意和难度。教师反思与支持策略:1、鼓励创新,给予自由:教师应鼓励孩子们大胆表达自己的想法,并为他们提供充足的实践机会。让孩子们在探索中体验成功的快乐,提升他们的探索能力和语言表达能力。2、营造宽松氛围,支持挑战:教师应为孩子们创造一个轻松愉悦的游戏环境,鼓励他们在安全的...
优课绽芳华 磨砺促成长 固始县实验幼儿园教师优质课评选活动
以赛促教、以研促教,老师们在实践、反思、总结中不断积蓄能量,为教育教学高质量发展注入新活力!
屈老师小班室外游戏教案《钻山洞》
屈老师小班室外游戏教案《钻山洞》设计意图:根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强,于是我就设计了《钻山洞》》有趣的游戏活动,将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物,培养他们参与活动的积极性,力求让幼儿在轻松愉快和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。活动目标:1.初步懂得轮流的含义,学...
如何让孩子在游戏中玩得尽兴,还能培养创造力?(好文推荐)
所以,有时老师不用做多逼真的游戏道具,鼓励孩子带一些家中的废旧材料,奶粉罐、纸杯、快递盒等,不仅能让孩子有更多玩法,也减少老师的工作量。发布者:发呆橙04.以“问题”为契机促进幼儿游戏的发展幼儿进入新的角色游戏主题后,往往会产生新的问题和困惑,教师应该利用这些问题进行有针对性的指导,以促进幼儿游戏的发...
【原创】优秀教案 | 小班综合活动《我是一条快乐的小鱼》
绘本《我是一条快乐的鱼》充满了创意与想象,内容生动有趣。在此次活动中,我将绘本与音乐游戏相结合,让幼儿在轻松欢乐的氛围中,主动观察画面,提供幼儿自我表达的机会。让幼儿在绘本与律动游戏中,感受小鱼的世界,在游戏的同时培养幼儿的阅读、观察、表达的能力,探索绘本与音乐游戏的乐趣。
【联盟??快讯】聚焦观察,发现和支持幼儿有意义的学习——张家港...
随后执教教师分享活动开展的缘由、过程及自评反思,教师代表围绕“发现和支持幼儿有意义的学习”进行案例分享,各园观摩教师围绕分享内容与大家进行互动交流(www.e993.com)2024年9月20日。围绕自己观察到的内容分享儿童在集体活动和游戏活动中有意义的学习。执教教师反思沙洲幼儿园郑玲:
关于公布福建省第二届基础教育优秀论文评审结果的通知
GL194俞国成创开放式教学环境教生活化教学内容GL105余锦滨精心呵护巧培育,无花果花开亦芬芳——浅谈中度智障儿童逆反心理的成因与矫正GL137游美云浅谈让数学课堂有数学文化品位的策略JS12游党香网络环境下协作学习研究GL238叶庚申、陈淑贞、王丽晖创建学校特色促进师生发展...
托幼一体化的实践与思考
四、托幼一体化实施效果及反思1.建立了完善的资料收集和评价、记录制度目前我们实施的制度有:观察记录制度,教师可以随时随地观察托儿的学习、生活、游戏等状况;评价制度,根据托儿一段时间的学习进行对照性的评价,记录各方面的发展,获得第一手的资料。
又到开学季,儿童安全教育碎片化、简单化“应付”式教学亟待改变!
??没有统一、科学、完善的教材,教育内容不规范安全教育涉及的专业领域众多,基层教师在没有教材、培训、配套教学工具的支持下,只能自行收集素材开展教学,或者由外聘人员代替教学,由于教育内容不规范,反而导致了许多安全事故的发生,还不如不教。2??
福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示
刘清梅《以案例反思为载体的校本教研的实践与探索》课题结题报告林艳葵追本溯源更新观念林旭平特别的爱给特别的你林龙珠利用资源传承家乡非物质文化遗产初探林联丰教学评价在信息技术教学中的应用林鸿立足课程建设致力于办学特色的发展——实践福建省推进素质教育改革项目“一标多本”的思考林海《品德...