孩子九月份上三年级,怎么从看图写话过渡到写作文?

可以通过阅读优秀的文章、参观文学展览等方式,激发孩子们的写作兴趣,让他们更加热爱写作。总之,从看图写话过渡到写作入门是一个需要逐步引导和培养的过程。家长需要理解两种写作方式的不同之处,培养孩子们的观察力和想象力,教授写作技巧和方法,多练习、多反思,鼓励孩子多表达、多交流,建立正确的写作习惯。相信孩子们...

看图写话的难点不是写而是看,家长掌握3个技巧,写作启蒙也简单

其实语文老师也是讲这些内容,只是家长辅导的是配合老师的教学目标,结合孩子的实际写作能力,运用到日常的写作练习中去,这才能对孩子做好写作启蒙。2、观察清楚了,如何写出通顺的句子当家长们掌握了孩子们的观察练习方法后,会发现写话就相对容易了,只是在写话的时候,孩子的写作基本功不好,不知道怎么用准确的语言去...

“在融合中创新”小学语文与美术融合的策略和技巧

多样化记忆方式,是提高课堂教学效益、调剂学生专注力的不二之选,语文和美术老师紧密衔接,给予学生特殊的记忆法——用笔画出所感所悟,让学生把难以记忆的知识点尝试着用绘画的方式表现出来,激发学生学习兴趣,让知识以画面的形式装进大脑“仓库”,事半功倍。统编版语文教材三年级上册的课文《富饶的西沙群岛》中有这样...

免费下载丨2020年春季青岛版数学1-6年级上下册教案课件免费下载

一个数比另一个数多(少)百份之几(反思)本节课教学时利用前面学过的知识“求一个数比另一个数多(或少)几分之几”,帮助学生迁移到“求一个数比另一个数多(或少)百分之几”,并通过画线段图,让学生在充分理解的基础上学会解决问题的方法,所以学生能积极参与、主动探索。这部分内容是在学生掌握了解决“...

部编版六年级语文下册《古诗词诵读(456课)》教案汇总

(1)展示体现本诗意境的教学挂图,教师有感情地朗读全诗,学生看图听教师朗诵。(2)学生自由练习有感情地朗读全诗,并用自己的话简述全诗大意。(3)抽学生单个朗读,教师对学生的朗读相应作指导。(4)让全班学生闭眼想象全诗所描写的画面,有感情地背诵这首诗。

师者力量,托举希望!来看看海南这几位老师的感人故事

谢越婷摸索出一套适合乡村孩子的教学方法,“我把一个个英文单词融入游戏中,让他们在游戏中拼读单词,慢慢开始爱上英语课(www.e993.com)2024年11月14日。”2010年,谢越婷担任学校教导主任。一些学生写作水平差,她就利用假期组织老师编排适合农村孩子学习的看图说话教材;学生作业质量参差不齐,她带领老师们编写分层次的个性化作业……学校引进新...

高考英语备考的总结

接下来要谈的是备考过程中的“失”,即不足。反思整个的备考过程,需要改进的方面很多很多,这里我主要总结以下三点:一、一轮复习后期呈现仓促性,出现赶时间的不良状况;这主要是由于开学初学习9、10册而导致老师们担心在一摸考试前不能完成一轮复习教学的原因造成的,后来看来大可不必,只要按部就班、稳扎稳打的...

福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示

黄坚定,叶明知“教师专业成长途径、方法、效益优化研究”课题结题报告何菁强化研究重在建设——福州格致中学教研组建设探索郭俊涛生本教育理念在小学科学教学中的运用高山试论和谐理念下的学校教育董成立陶行知办学思想对办学特色学校的启迪邓玉秀为“流动花朵”的幸福生活奠基——外来务工子女道德策略的...