“幼”遇柿子——济南市市中区七贤中心幼儿园冬季教师课程故事
2024年2月2日 - 网易
2.表征形式较单一。《幼儿园保育教育质量评估指标》指出“重视幼儿通过绘画、讲述等方式对自己经历过的游戏、阅读图画书、观察等活动进行表达表征,教师能一对一倾听并真实记录幼儿的想法和体验。”考虑我们小班幼儿的年龄特点,本次活动中主要进行了语言表征。在以后活动中会鼓励支持幼儿学会使用多种表征形式,如图画涂鸦表...
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2.表征形式较单一。《幼儿园保育教育质量评估指标》指出“重视幼儿通过绘画、讲述等方式对自己经历过的游戏、阅读图画书、观察等活动进行表达表征,教师能一对一倾听并真实记录幼儿的想法和体验。”考虑我们小班幼儿的年龄特点,本次活动中主要进行了语言表征。在以后活动中会鼓励支持幼儿学会使用多种表征形式,如图画涂鸦表...