幼儿园春天主题活动这样开展!包含五大领域,小、中、大班都有!

1、利用散步时间带领幼儿观察春天的花,认识它们的名称及特征,并用彩笔画下来。2、各色彩纸、彩笔、剪刀、胶水、大小不同的瓶盖等圆形物;范例一份。三、教学流程活动一:科学—春天的花卉(一)教师启发谈话师:“前几天我们在幼儿园里欣赏了许多春天开放的花,还把它们画了下来,现在请小朋友们把自己的画和别...

幼儿园春天主题活动教案,老师您一定需要!(大中小班)

菜地上,花丛里,小树旁,我们在植物里寻找春天;红红的花、绿绿的草,枝头的嫩芽、飞舞的蝴蝶暖暖的阳光,柔柔的春风,到处充满春天特有的景象。幼儿置身在春天的自然景物之中,真切地感知春天来了。四、中班绘画《美丽的春天》1、引导幼儿在欣赏和理解诗歌《春天来了》的基础上,用鲜艳的色彩描画春天;2、培养幼儿形...

教资面试试讲幼儿小班绘画《国旗》教案

教师创设一个逛画展的情景,请幼儿将作品摆在桌上,教师给每位小朋友3个小红花贴纸,小朋友可以自由逛画展5分钟,并且选出自己最喜欢的3幅作品贴上小红花。五、活动延伸——领域渗透小朋友们,咱们的音乐哆来咪又开始放《祖国祖国,我们爱你》这首歌了,咱们去学一学吧。

男幼师的职业春天,藏在幼儿足球里

姜美夫指出,小班孩子的手脚、动作技能和对游戏的概念都未分化,“让他玩就行,15-20分钟,无论是足球,还是篮球和沙包或者其他器材都一样,只要在安全的前提下。”他还强调,“让小班的孩子熟悉足球,知道足球是圆的,踢它它会跑就行。”中班的教学目标则是以养成良好的课堂常规为主。因此开展足球活动时,因此开展足球...

【教研动态】花开春意浓 教学展芳华——马甲意绥中心幼儿园公开课...

公开课教学活动结束后进行了集体教研,各组教师积极认真自评与互评,总结活动亮点,反思不足之处,针对每个环节详细解剖,并从活动目标的制定、活动流程,教师教育教学等几方面进行深入探讨。ENDexplanation学无止境,研无止境,让我们用专业守护孩子的幸福童年!

福建省第二届基础教育优秀论文评审结果公示

陈德臻小学科学有效教学策略探究陈春梅“信息资源建设的新思路与新模式的研究”课题实验报告陈春满小学低段学生培养良好的道德情感的教学策略陈陈美育与社会人文精神的转化与重建蔡梅珍探求办学理念,创建办学特色蔡金潮发挥县域进校职能作用助力教师队伍专业发展——晋江市教师进修学校“教科培”一体模式的...

菏泽市定陶区第四实验小学附设幼儿园开展普听课活动

为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南精神》,加强幼儿园课堂教学管理,了解教师课堂教学的情况,促进教师之间相互学习共同成长,定陶区第四实验小学附设幼儿园开展了全园教师普听课活动。本次活动以五大领域的内容为主,将语言、科学、艺术、社会、健康等五大领域内容充分整合,教师们以独具匠心的活动设计,生动活泼的教学...