案例| 这些孩子白手起家自己做角色区!
2021年11月2日 - 网易
教师通过观察,结合《指南》中的五大领域要求将发现的问题进行梳理。通过上次的试营业,幼儿发现小饭店里存在许多问题,他们把各自最想解决的问题画了下来。综合考虑幼儿的兴趣与问题的价值后,按照幼儿的意愿分成了“规则制定组”和“菜品设计组”。子琳:有空的时候我想去真正的饭店看看真正的厨师是怎么做的,然后回...
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这家幼儿园环创厉害了,孩子们从造纸开始自己做丨一千零一叶·第98叶
2021年3月16日 - 网易
为什么我们合作做的灯笼都组合不到一起呢?有的高有的低?教师的反思:中班幼儿对图形和空间之间的关系还是很模糊的,所以我们给孩子们提供了他们喜欢的磁力片,让孩子通过拼搭磁力片来了解灯笼造型组合的方法。看我们组的灯笼!像不像帐篷。颜色白白的一点也不好看!我喜欢喜欢彩色灯笼。老师:你们觉得什么样的...
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