青岛道德与法治确定纳入全省统考 中考生如何应对
第三,关注热点,精准把握时代脉搏。全省各地市历年的中考道德与法治试题都具有鲜明的时代性,将时政热点与学科知识有机结合是道德与法治学科的一大特色。因此,在教学过程中,努力将社会热点问题与本学科知识结合起来,找准试题的考查点。第四,模拟训练,切实提高答题能力。在复习过程中,精选典型试题进行训练,学会运用...
道德与法治教材如何安排健康教育内容
教材合理安排心理健康教育、生命安全与健康教育内容。●通过专设单元、课或框的形式,构建生命安全与健康教育体系,引导学生尊重和敬畏生命、保持身心健康,做到自尊、自信、自强。例如,一年级“平平安安回家来”,二年级“我乐观我向上”,三年级“安全记心上”,四年级“保持积极健康的心态”“自我保护,免受伤害”,六...
黄文艺:论预防型法治 | 法学研究202402
目次一、问题的提出二、预防型法治的背景分析三、预防型法治的实践形态四、预防型法治的变革效应五、预防型法治的风险预防结语一问题的提出长期以来,预防一直被当作与现代科技和风险社会相关联的法律和伦理原则来讨论。20世纪60年代末,瑞典、德国在环境法和环境政策领域率先提出预防原则;到了20世纪80、90...
《民间法》第32卷要目|法律|国际法|国家法_网易订阅
内容提要:胚胎移植、人类生殖系基因编辑临床试验等个案的出现暴露了科技试验的风险性、伦理道德的相对性和规则治理的不确定性,引起人们对法律规则未明状态下道德冲突何以解决的反思。基于人类法治经验和治理逻辑,规制基因编辑大致有三条路径可以遵循:一是基于现有法律规则的整全解决方案;二是融贯道德关怀的规则说服机制;三...
人教版四年级上册道德与法治教案
本学期我承担四年级《道德与法治》学科的教学工作任务,为了不断提升自己的精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根据学生实际情况,结合教育教学实际,制定本学期工作计划如下:一、指导思想以《道德与法治课程标准》为指导,使道德存在于儿童的内心,使法治原则为更多...
【微课+课件】九年级道德与法治上册5.2《凝聚价值追求》微课+课件...
微课+课件九年级道德与法治上册5.2《凝聚价值追求》微课+课件+教案,凝聚价值追求,价值观,微课,社会主义,中华民族
——长春光华学院“思想道德与法治”主题教学群模式探索
一、立足人才培养定位,构建主题群教学模式“思想道德与法治”内容建设以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,尊重教育教学规律、尊重教育主体、尊重教学内容,将教材重点、理论难点、社会热点与学生疑点有机结合,激励学生由被动接受转向主动思考,培养学生自主学习、合作创新、勇于实践的能力,实现教学与实践的统一。在教学...
人教部编版九年级上册道德与法治全册知识点(2022年秋最新版)
4、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是什么?(P4相关链接)领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。选择题必考经济建设是我国当前的中心工作,不能说成其他的,比如改革开放、保护环境等。
【知识梳理】2021秋新教材《道德与法治》七年级上册知识点
(4)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。6.我们怎样才能实现梦想?①少年有梦,不应止于心动,更在于行动。努力,是梦想与现实之间的桥梁。②努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
法治与德治相结合的现代意蕴
2、依法治国与以德治国相结合,要求法律具有良善性质法治与德治相结合,不单是实现道德与法律功能上的互补,更强调道德对法理念、法灵魂的价值统摄性,要求在法律的立改废释中,坚持价值引领原则,使社会主义法律法规反映和体现社会主流价值,从源头上减少或避免合乎法定程序但与善性相悖的立法的产生。习近平总书记明确指出...