课堂展风采 携手共成长 光山县第三中心幼儿园公开课活动

在教学活动中,教师们以幼儿的兴趣与需要为出发点,充分尊重孩子的自主性,创设有趣的教学情境和游戏环节,让幼儿通过直接感知、亲身体验、实际操作获得经验积累和良好的学习品质,呈现了一节节丰富有趣的教学活动。语言领域授课教师:李晶晶大班语言《小心别上当》授课教师:汪莹中班语言《彩虹色的花》授课教师:殷...

老鼠爬竹竿教案:中班、小班活动设计与反思,故事解析及寓意,实践...

语言表达是宝玉挨打公开课教案设计的竹竿另一个重点。教案中应涵盖对关键语句和对白的解读,帮助学生理解其中的含义和情感。同时也要引导学生分析宝玉在挨打期间的情绪变化以及贾宝玉与贾母之间的关系变化。通过这样的分析,可以让学生更加深入地探究宝玉的性格特点。人物形象是宝玉挨打公开课教案设计的另一个关键方面。宝玉...

浅析主题活动中幼儿深度学习的支持策略

幼儿通过观察、亲自触摸、分享品尝,发现糖果的种类与特性;在中班“你好小金鱼”主题探究活动中,鼓励幼儿将家中饲养的小金鱼带到幼儿园,孩子们的学习便从观察和饲养小金鱼展开;在大班“探秘恐龙世界”主题活动中,孩子们因为一本书关于恐龙的书开启了活动,于是更多的孩子将更多有关于恐龙的书和玩具带到幼儿园,逐渐丰富...

合肥市长沙路幼儿园:“语”润心田 以“言”促教

在中班语言活动的组织中,老师们采用实物、音频图片、问题引导和游戏等方式进行教学,让幼儿在玩耍和学习的过程中发展语言表达能力。大班组幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持。在开展大班语言活动中,老师们根据大班幼儿身心发展特点,精心创设活动环境,将科学育人理念渗透于活动之中,游戏贯穿于活动过程,幼儿自主探索、...

聚焦目标,让教师反思有迹可循——以中班主题活动“我是社区宣传员...

原标题:聚焦目标,让教师反思有迹可循——以中班主题活动“我是社区宣传员”为例反思是教师专业成长中的必备素质,它是教师以教学活动为思考对象,对自己的教学策略,以及由此产生的结果进行审视和分析的过程。但由于当前幼儿园年轻教师多,专业素养参差不齐,很多教师进行教学反思时,因为缺少事实依据,反思往往流于形式,并...

幼儿园优质课|中班语言《小老鼠上灯台》

本次跟大家分享幼儿园优质课|中班语言《小老鼠上灯台》(www.e993.com)2024年11月4日。需要教案和课件的小伙伴,请查看文末。建议在WIFI环境下观看视频教案:小老鼠上灯台活动目标:1、学说儿歌,感受儿歌的韵律。2、能用简单的模仿动作表现儿歌,体验表演的乐趣。活动准备:1、学说儿歌,感受儿歌的韵律。

幼儿园中班教案:《美妙的石榴花托》

幼儿园中班数学优质课:美妙的石榴花托活动目标1、复习呈封闭状排列的石榴花托的数数方法。2、尝试用统计的方法记录分类结果,并愿意用简洁语言介绍自己的操作结果。活动准备对封闭型数数已有初步接触:分类盒、统计表、笔每人一份;幼儿捡的石榴花托每组一盘。“石榴快长大”操作图片:依次为石榴花托-小石榴-...

...携手前行共进步——山西名园长跟岗观摩与学习系列活动

集体教学是幼儿园重要的教育组织形式,它通过明确教育目标、有效教育过程来提升教学效益。跟岗园长通过观摩四个集体教学活动,对我园慧心课程理念引领下的集体教学活动有了更深刻的感悟。刘睿老师中班科学活动《转动的月亮船》本活动为我园经典科学活动。刘老师引发幼儿自主探索让月亮船旋转的方法及多种玩法,从中发现了...

讲课程故事 做反思型教师

教师对幼儿语言行为的判断会影响课程方向，因此，教师的感受、理性认识及反思需要特别强调。这一阶段，教师在讲课程故事的过程中更加关注故事的结构和对细节的处理，并尝试摸索更适合自己的表达方式。如在“哇哦——挖藕记”这个课程故事中，教师从种藕、观察荷叶变化、挖藕及用藕做美食等方面进行了分享。有幼儿认为...

幼儿园感恩节活动方案,早准备!

1、各班准备一节教学活动。2、主持人、串词。3、爱心传递:小班准备好护手霜、信物爱心,中班准备好信物幸运草,大班准备好黄丝带。传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上,拍照留念。大班活动时间:25号上午举行活动内容:一、室内:亲子制作海报...