教学活动结构-三年级英语人教版素养教案
教学活动以“MakingFriends”为主题,通过创设贴近学生生活的情境(如新学期开学、加入新班级等)作为导入,迅速吸引学生的注意力,激发他们学习英语的兴趣。这样的设计让学生仿佛置身于真实的语言环境中,自然而然地产生学习的动力。层层递进,循序渐进:教学活动结构遵循学生的认知发展规律,从易到难、由浅入深地展开。从...
评价活动设计-三年级英语人教版素养教案
情境化评价任务模拟交友场景:设计真实的交友场景,让孩子们在模拟的社交环境中运用所学英语进行交流,观察其语言运用的自然度和准确性。角色扮演:让孩子们分角色扮演不同的朋友角色,通过对话和互动完成任务,评价其角色扮演的逼真度和创意性。自我评价与同伴评价我的学习日志:鼓励孩子们记录自己的学习过程和感受,进行...
学习目标设计-素养教案人教版三年级英语
新书亮点|核心素养下的英语学习新航标——《核心素养导向教学设计丛书》人教新版英语三年级上册Unit1"MakingFriends"学习目标设计深度剖析最近沉浸在《核心素养导向教学设计丛书》中,对人教新版英语三年级上册Unit1"MakingFriends"的学习目标设计有了全新的认识。这本书不仅贴合新课标要求,更在学习目标的叙...
临沂第三十四中学英语教研组进行2022年工作总结
为了进一步提升教育教学质量,8月29日下午,临沂第三十四中学特邀兰山区初中英语教研员咸慧老师,召开了初中英语阅读语篇研读与单元设计研讨会,各年级备课组长以及三个年级的一线教师们共20余人参加本次会议。为落实新课标理念,推进单元教学设计,打造高品质课堂,临沂市教科院教学督导组于9月15日到学校对老师们进行指导。...
高三、初三或先返校!漳州发布小学生居家学习指导意见!
六年级链接:httpspan.baidu/s/1c3xJSWC提取码:yzzb英语一、教师方面:布置、指导、监督落实。1.利用微信群或QQ群等线上媒介,为学生提供网上学习资源,如“闽教版小学英语课文及单词音频”“闽教学习App(小学版)”“外研新标准英语点读小程序(学课文、听音频、看动画)”“外研社基础教材配套数字资...